1. RETO DOCENTE
1.1. AUMENTO EN COBERTURA
1.1.1. DIFICULTADES
1.1.1.1. INEQUIDAD SOCIAL
1.1.1.2. REQUERIMIENTOS INGRESO A EDUCACIÓN
1.1.1.3. BAJA ECONOMIA PARA EDUCACIÓN
1.1.2. VENTAJAS
1.1.2.1. INDIVIDUAL
1.1.2.1.1. MOTIVACION
1.1.2.1.2. BIENESTAR PSICOLOGICO
1.1.2.2. SOCIAL
1.1.2.2.1. DISMINUCIÓN DE DIFERENCIAS SOCIALES
1.2. CUALIFICACIÓN
1.2.1. DESARROLLO DE COMPETENCIAS
1.2.1.1. FORTALECIMIENTO DE SISTEMA EDUCATIVO
1.2.2. SABERES INTERDISCIPLINRES
1.2.3. PROCESAMIENTO DE IDEAS
1.2.3.1. PLATAFORMAS LMS
1.2.3.2. APLICACIONES WEB
2. INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
2.1. ACREDITACIÓN DE CALIDAD
2.2. ALIANZAS
2.2.1. INVESTIGACIÓN
2.2.1.1. CIENTIFICA
2.2.1.2. TECNOLÓGICA
3. TENDENCIAS EDUCATIVAS
3.1. AMBIENTES TECNOMEDIADOS
3.1.1. CORTO PLAZO
3.1.1.1. REDISEÑO ESPACIOS DE APRENDIZAJE
3.1.1.2. APRENDIZAJE MIXTO
3.1.1.3. ENFOQUES PEDAGOGICOS
3.1.1.3.1. TRABAJO COLABORATIVO
3.1.1.3.2. JUEGO DEROLES
3.1.1.3.3. COSNTRUCTIVISMO SOCIAL
3.1.2. MEDIANO PLAZO
3.1.2.1. EVALUACIÓN PERMANENTE
3.1.2.2. MODELOS EVALUATIVOS
3.1.2.3. ADAPTACION DE REA
3.1.3. LARGO PLAZO
3.1.3.1. CULTURA DE CAMBIO
3.1.3.2. HERRAMIENTAS
3.1.3.3. PROCESOS MENTALES
3.2. USO DE TICS
3.2.1. GESTIÓN DE INFORMACIÓN PERSONAL
3.2.1.1. CORREO
3.2.1.2. TRANSACCIONES
3.2.2. REDES SOCIALES
3.2.2.1. FACEBOOK
3.2.2.2. TWITTER
3.2.2.3. WHATSAAP
3.2.2.4. LINKEDIN
3.2.2.5. INSTAGRAM
3.2.3. INTERESES PARTICULARES
3.2.3.1. MUSICA
3.2.3.2. NOTICIAS
3.2.3.3. DEPORTES
4. INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN
4.1. IMPACTO
4.1.1. CAPACIDADES DE LOS ESTUDIANTES
4.1.1.1. USO DE PLATAFORMAS
4.1.1.2. DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS
4.1.1.3. APRENDIZAJE DINAMICO SOCIAL
4.1.2. ACCIÓN EN EL AULA
4.1.2.1. AMBIENTES MDIFICADOS
4.1.2.2. AULAINVERTIDA
4.1.2.3. MODIFICACIÓN DE METODOLOGIA