INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL LOS CRISTALES

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL LOS CRISTALES por Mind Map: INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL LOS CRISTALES

1. G. ACADÉMICA O PEDAGÓGICA

1.1. Diseño Pedagógico Curricular

1.1.1. Define que aprenden los estudiantes en cada área, asignatura, grado, y proyecto transversal, el momento en el que lo van a aprender, los recursos a emplear, y la forma de evaluar los aprendizajes.

1.2. Prácticas Pedagógicas

1.2.1. Organizar las actividades de la institución educativa para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen sus competencias.

1.3. Gestión de Aula

1.3.1. Concretar los actos de enseñanza y aprendizaje en el aula de clase.

1.4. Seguimiento Académico

1.4.1. Definir los resultados de las actividades en términos de asistencia de los estudiantes, calificaciones, pertinencia de la formación recibida, promoción y recuperación de problemas de aprendizaje.

2. G. ADMINISTRATIVA

2.1. Apoyo a la gestión académica

2.1.1. Dar apoyo a los procesos de matricula, boletines y carpetas de los estudiantes para lograr un buen funcionamiento dela institución.

2.2. Administración de la planta física y de los recursos.

2.2.1. Garantizar buenas condiciones de infraestructura y dotación para adecuada prestación de los servicios.

2.3. Talento Humano.

2.3.1. Garantiza buenas condiciones de trabajo y desarrollo profesional a las personas vinculadas al establecimiento educativo.

2.4. Apoyo Financiero y Contable.

2.4.1. Dar soporte financiero y contable para el adecuado desarrollo de las actividades del establecimiento educativo.

3. Se ocupa de que al interior de la Institución Educativa se planifiquen estrategias, se maneje información, se dirijan de una manera acertada recursos humanos y físicos, se monitoreen y controlen las acciones establecidas en la planificación.

4. Centrada en el educando y los procesos de aprendizaje

5. G. ORGANIZACIONAL

5.1. Direccionamiento estratégico y horizonte institucional

5.1.1. Establece los lineamientos que orientan la acción institucional en todos y cada uno de los ámbitos de trabajo.

5.2. Gestión estratégica

5.2.1. Herramientas esenciales para liderar, articular y coordinar todas las acciones institucionales.

5.3. Gobierno Escolar

5.3.1. Favorece la participación y la toma de decisiones en la institución a través de diversas instancias y dentro de sus competencias y ámbitos de acción.

5.4. Cultura institucional

5.4.1. Da sentido, reconocimiento y legitimidad a las acciones institucionales.

5.5. Clima escolar

5.5.1. Genera un ambiente sano y agradable que propicie el desarrollo de los estudiantes, así como los aprendizajes y la convivencia entre todos los integrantes de la institución.

6. Enfoca los aspectos relacionados con la distribución de tareas y acciones, canales de comunicación formal, división del trabajo entre actores educativos y utilización de recursos.

7. GESTIÓN COMUNITARIA

7.1. Inclusión

7.1.1. Buscar que todos los estudiantes independientemente de su situación personal, social y cultural reciban una atención apropiada y pertinente que responda a sus expectativas.

7.2. Proyección a la comunidad

7.2.1. Poner a disposición de la comunidad educativa con conjunto de servicios para apoyar su bienestar.

7.3. Participación y Convivencia

7.3.1. Contar con instancias de apoyo a la institución educativa que favorezcan una sana convivencia basada en el respeto por los demás, la tolerancia y la valoración de las diferencias.

7.4. Prevensión de riesgos

7.4.1. Disponer de estrategias para prevenir posibles riesgos que podrían afectar el buen funcionamiento de la institución y el bienestar de la comunidad educativa.

8. Se entiende como aquellas actividades que promueven la participación de actores educativos, y el modo o perspectiva cultural donde la institución considera demandas y problemas del entorno.

9. GESTIÓN EDUCATIVA

9.1. Acción, Investigación, Innovación y desarrollo.

10. Habilidad de articular a todos los actores institucionales para realizar procesos de transformación cuya finalidad es mejorar, fortalecer y desarrollar capacidades para lograr objetivos

11. La gestión educativa es importante para mi labor docente, puesto que tanto el gobierno como las directivas de la institución puede tener en cuenta una buena estrategia, ser más eficiente para ver las necesidades en las prácticas docentes, buscando siempre la calidad para responder a la necesidad del contexto, en innovar e investigación.

11.1. La buena gestión administrativa hace que los recursos de la educación, beneficie tanto a la institución como la calidad de recurso humano y el adecuar un mejor ambiente de aprendizaje.

12. ESTUDIANTE:MILENA ROJAS TRUJILLO - GRUPO: 221 GESTIÓN ACADÉMICA IMPLEMENTADA A LA INSTITUCIÓN ANALIZADA.