evaluación en la planeación.

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evaluación en la planeación. por Mind Map: evaluación en la planeación.

1. 3.1concepto de evaluación

1.1. el concepto de evaluación: consiste en recopilar un conjunto de evidencias pertinentes, examinarlos y darles un valor pertinente en base a los criterios establecidos.

1.1.1. la evaluación es parte fundamental del enfoque por competencias desde este enfoque se concibe como un proceso a traves del cual se identifican los logros en términos de aprendizaje.

2. 3.2 evaluación por competencias

2.1. agrupar de algún modo los elementos de competencia y los criterios de desempeño.

2.2. analizar los métodos de evaluación disponibles focalizar aquellos que permiten una evaluación directa e integrada

2.3. analizar estos métodos a partir de las restricciones de tiempo recursos y otras cuestiones practicas.

2.4. establecer procedimientos y diseñar instrumentos para recoger evidencia

3. 3.3 tipos de evaluación por momentos

3.1. evaluación inicial diagnostica: se sitúa al inicio de la educación para realizar una evaluación inicial del alumno.

3.2. esto para tener una noción básica del conocimiento de los alumnos

3.3. evaluación procesual formativa: se realiza atreves de todo el proceso escolar y nos permite saber la marcha del aprendizaje.

3.4. evaluación final sumativa: permite conocer el grado de aprovechamiento del alumno al final del curso

4. 3.4 tipo de evaluación por agentes

4.1. la auto evaluación: permite el autoconocimiento

4.2. co - evaluación: permite la retro alimentación y fomenta la confianza entre los alumnos que se tendrán que evaluar ellos mismos en base a los criterios establecidos

4.3. hetero evaluación: se trata de la valoración que hace una persona sobre las competencias de otra.