1.1. El hombre de ciencia busca que su conocimiento sea más que el simple ver del hombre de la calle; por ello logra con su conocimiento diferentes interpretaciones de la realidad
1.2. Observa, explica, descubre y predice la realidad
2. El conocimiento es una de las formas que tiene el hombre para otorgarle un significado con sentido a la realidad.
3. Se lleva a través de un método científico
3.1. Utilizando la investigación científica para llegar a un conocimiento
4. La investigación debe ser objetiva, es decir, elimina en el investigador preferencias y sentimientos personales, y se resiste a buscar únicamente aquellos datos que le confirmen su hipótesis; de ahí que emplea todas las pruebas posibles para el control crítico de los datos recogidos y los procedimientos empleados.
5. Tipos de investigacion
5.1. Etnográfica Descripción y análisis de un campo social específico, con escenarios predeterminados. Capta el punto de vista, el sentido, las motivaciones, intenciones y expectativas que los actores otorgan a sus propias acciones sociales, proyectos, y entorno sociocultural que les rodea.
5.2. I.A.P. Investigación en ambientes difíciles y de tipo comunitario. Motiva el diá- logo reflexivo que permita el análisis de cada uno de los factores internos y externos que integran la comunidad a fin de producir una conciencia en cada uno de sus miembros, para que reaccionen y actúen frente a sus necesidades.
5.3. Cualitativa De orden explicativo, a partir de información cualitativa, descriptiva y no cuantificada, de orden interpretativo, utilizada en pequeños grupos, comunidades, escuelas, salón de clase.
5.4. Evaluativa Valora los resultados de un programa en razón de los objetivos propuestos para el mismo, a fin de tomar decisiones sobre su proyección y programación para el futuro.
5.5. Mercados Enfoque sistemático y objetivo orientado al desarrollo y provisión de información aplicable al proceso de toma de decisión en la gerencia de mercadeo.
5.6. Comparada Se fundamenta en el análisis de datos aplicados a las fuentes, similitud y discrepancia en sus características.
5.7. Ex post facto Busca establecer relaciones de causa efecto, después de que este último ha ocurrido y su causa se ubica en el pasado.
5.8. Estudio de caso Estudia intensivamente un sujeto o situación únicos.
5.9. Correlacional Determina la variación en unos factores en relación con otros (covariación).
5.10. Cuasi-experirnental Estudia relaciones de causa-efecto, pero no en condiciones de control riguroso de todos los factores que puedan afectar el experimento.
5.11. Experimental Es aquella que permite con más seguridad establecer relaciones de causa a efecto.
5.12. Descriptiva Describe características de un conjunto de sujetos o áreas de interés.
5.13. Histórica Busca reconstruir el estado de manera objetiva, con base en evidencias documentales confiables.
