1. Intervención psicopedagógica se da a conocer la planificación de procesos educativos, entendiendo planificación como un acto de análisis de necesidades, al establecimiento de objetivos, metas, diseño, y evaluación. Se ubica la orientación de procesos de enseñanza y aprendizaje, técnicas, estrategias, y motivación.
2. Gestión Educativa: se definen los objetos institucionales, las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos, para definir y extraer ventajas a futuro se consideran oportunidades, amenazas, logros, problemas de la misma organización para poder definir el tipo de servicio que se ofrece.
3. Docencia: se da a conocer dentro de un campo educativo como una actividad promovida en conocimiento, que sitúa al docente como un factor especial como respecto a las condiciones especificas en que estos son producidos.
4. Capacitación: preparación de la persona en el cargo, en tanto propósito de la educación y preparar a la persona sus beneficios pueden prolongarse a toda su vida laboral y pueden auxiliar en el desarrollo de la persona para cumplir futuras responsabilidades.
