Métodos Aplicados a la Investigación Educativa.

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Métodos Aplicados a la Investigación Educativa. por Mind Map: Métodos Aplicados a la Investigación Educativa.

1. Método Dialéctico: Primera ventaja; Permite comprender de mejor manera los problemas de la realizar, analizando los fenómenos del mundo y naturaleza. Segunda ventaja; Es el método por el que se conocer y entiende las contradicciones internas y externas.

1.1. DESVENTAJA:

1.2. 1. Sin embargo no se puede aplicar el método dialéctico a los conocimientos científicos naturales e históricos.

1.3. 2. No obstante no puede asumir una verdadera hipótesis confirmada, ya que permanece en cambio.

2. Método Analítico: Primer ventaja; Se basa en una investigación estructurada que conlleva del método científico, obteniendo diagnostico ante la solución de una hipótesis. Segunda venta; Consiste en diferentes etapas, y se caracteriza por sus hechos comprobbles.

2.1. DESVENTAJA:

2.2. 1. Ante un método analítico se debe comprobar antes de proceder y concluir.

2.3. 2. Cada uno de los métodos se deben aplicar siendo coherente en su método de aplicación, sino no se puede conocer el valor de momento dado.

3. Método Científico: Primera ventaja; Utiliza una serie de pasos para concluir con una investigación determinada. Segunda ventaja; A través de la serie de pasos se puede determinar la veracidad de Los resultados.

3.1. DESVENTAJA:

3.2. También puede tener un largo proceso, incluso sino se realiza de la forma correspondiente puede haber errores.

3.3. 2. Sino se estipula a seguir cada uno de los pasos, no se puede llamar método cientifico.

4. Método Deductivo: Primera ventaja; Permite emplear una razón lógica a través de las investigaciones. Segunda ventaja; Se utiliza de teorías aceptadas en el que se interpone en las conclusiones.

4.1. DESVENTAJA:

4.2. 1. No prioriza su conclusión ante las primeras investigaciones.

4.3. 2. No se aplica en el primer procedimiento , de efectuarse con una serie de pasos para concluir con la deducción.

5. Método Sintético: Primera ventaja: Permite analizar un razonamiento con el objetivo de tener aspectos relevantes. Segunda ventaja: En su totalidad crea una concisa opinión y posibilidad acerca de lo que se investiga.

5.1. DESVENTAJA:

5.2. 1. Por tanto o utiliza un procedimiento con pasos, aplica a una reconstrucción resumida de un suceso.

5.3. 2. Delimita las técnicas para obtener más procedimientos.

6. Método Analógico o Comparativo: Primera ventaja; A través de los resultados, se puede analizar y obtener conclusiones. Segunda ventaja; Es un método que ayuda a evaluar consecuencias, permite razonar y utiliza la razón fundamental y compara.

6.1. DESVENTAJA:

6.2. 1. En consecuencia puede generar desorden sino se tiene buena técnica.

6.3. 2. Por tanto algunos métodos pueden variar.

7. Método Descriptivo: Primera ventaja; Define de forma coherente un contexto completo, facilitando con la descripción. Segunda ventaja; Representa los resultados, lo que quiere dar a conocer en su contexto. Sin embargo facilita la presentación de análisis.

7.1. DESVENTAJA:

7.2. 1. En cuanto a la información sino es de forma clara y coherente, no se puede enfocar su realidad.

7.3. 2. Puede haber complicaciones sino se distingue de la forma correspondiente.

8. Método Inductivo: Primera ventaja: Se basa en al aplicación, interpretación para la prevención de consecuencias. Segunda ventaja; Permite evidenciar el contexto con los hechos observados, fundamentado en una teoría o predicción.

8.1. DESVENTAJA:

8.2. 1. Se puede aplicar a un solo objetivo completo en la Investigación

8.3. 2. En efecto sino se transciende no se puede concluir.

9. Método Sorvey o de la Inspección: Primera ventaja; Estudia con complejidad y aptitud. Segunda ventaja; Estudia la toma de individuos de una población con el objetivo de inferencia estadísticas de la población.

9.1. 1. Necesita de tiempo para examinar documentos en general.

9.2. DESVENTAJA:

9.3. 1. Solamente puede evaluarse superficialmente.

9.4. 2. Requiere de accesibilidad para visibilidad directa de la zonal.

10. Método Experimental: Primera ventaja; Implica la observación, manipulación y registro de las variables que afectan un objeto. Segunda ventaja; Describe y explica dichas variables en relación con el comportamiento y procesos.

10.1. DESVENTAJA:

10.2. 1. El entorno influye en los participantes, la manipulación de las variables y el tiempo.

10.3. 2. Aspectos no operativizables.

11. Método Estructural: Primera ventaja; Permite detectar las interrelaciones en la sociedad global. Segunda ventaja; Indica lo que se va a estudiar.

11.1. DESVENTAJA:

11.2. 1. No indica cómo estudiar los fenómenos y procesos sociales.

11.3. 2. Las estructuras sociales pueden avanzar en sus estudios requiriendo del enfoque estructural.

12. Referencias bibliográficas: *Torres Bardales, C. "Metodología de la Investigación" cuarta edición. edit. San marcos 1995 Lima, Perú. *KOHAN, Néstor. "El método dialéctico". Buenos aires, 1942 * (1983) PASTERNAC, Marcelo. ‘El método experimental y el método clínico’. En: Nestor Braunstein y otros. Psicología: ideología y ciencia. Ed. Siglo XXI. Novena edición, México.