1. Tiene que ser una persona con capacidad de entrega, servicio y compromiso y actúa como facilitador de aprendizajes.
2. Programas de formación. Para los educadores voluntarios o comunitarios, la única formación inicial posible es la que ofrecen en el propio trabajo las instituciones de la modalidad de educación.
3. Formación en movimiento, adaptativa y diversa.
4. La formación no puede estar desvinculada de los procesos de certificación, de legitimación pública del trabajo de los educadores de adultos.
