Teoría del Aprendizaje Significativo

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Teoría del Aprendizaje Significativo por Mind Map: Teoría del Aprendizaje Significativo

1. Tipos de aprendizaje:

1.1. De representaciones que es cuando se le atribuye significado simbolos en el contexto del niño.

1.2. De conceptos que es cuando el niño toma sus propias experiencias para comprender el significado de cada palabra.

1.3. De proposiciones, representan la significación de ideas y se pueden dar por reconsicliación integradora, diferenciación progresiva o por combinación.

2. Principio de la Asimilación.

2.1. Subordiando, el cuál se da cuando los nuevos atributos de criterio comprenden ideas subordinadas.

2.2. Supraordinado; cuando se da subordinación entre el saber previo y los conceptos nuevos.

2.3. Combinatorio; cuando la nueva información se relaciona de manera general con aspectos relavantes en la organización del conocimiento.

3. Estudiante

3.1. Debe conocer y analizar.

3.2. Debe aplicar/ practicar

3.3. Debe procesar

3.4. Debe estar motivado

4. procesos dinámicos

4.1. Diferenciación Progresiva que es se produce mediante la subordinación de conceptos y proposiciones previamente aprendidos se modifican y los nuevos significados se añaden a la estructura cognoscitiva.

4.2. La Reconcilaición Integradora que es cuando las ideas ya establecidas son reconocidas y relacionadas en un nuevo aprendizaje posibilitando una nueva organización y la atribución de un nuevo significado.

4.2.1. La información del medio es esencial, pero no suficiente.

5. La educación debe favorecer e impulsar el desarrollo cognoscitivo del alumno, mediante la promoción de su autonomía moral e intelectual.

6. Aprendizaje Mecánico, el que se adquiere de manera repetitiva u memorística.

7. Aprendizaje por descubrimiemnto; se busca e incorpore información para crear las herramientas necesarias eir construyendo sus propios conocimientos.

8. Aprendizaje por recpecion, se da cuando al persona está dispuesta a aprender y pone toda su atención en adquirir un conocimiento que escucha.

9. Aprendizaje Significativo ocurre cuando cuando se relacionan las nuevas informaciones con los conocimientos previos y estos se aplican en la cotidianidad.

10. La estructura cognitiva es una relación de Conocimiento, Información y Organización.