Psicología de la salud

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Psicología de la salud por Mind Map: Psicología de la salud

1. Integración entre Psicología Escolar y Psicología de la Salud

1.1. Movilizar recursos hacia la prevención

1.1.1. Nacimiento

1.1.2. Vejez

1.1.3. Multidisciplinaria

1.2. Accesible y comunitaria

1.3. Desarrollar investigación entre de psicología escolar y la psicología de la salud

1.4. Comprender la salud mental de la niñez y la juventud, éxito escolar

2. Importancia del contexto social y cultural.

2.1. Salud en cuanto a distintos estilos de vida

2.2. Salud en cuanto a las influencias sociales

3. Intervenciones

3.1. En múltiples contextos

3.1.1. Familia

3.1.2. Escuela

3.1.3. Barrio

4. Género

4.1. Objetivo principal

4.1.1. Encontrar mediadores psicológicos específicos que influyen en la salud

5. Escuela

5.1. Incluir profesional de la psicología de la salud

5.1.1. Fomenta la salud en todas sus manifestaciones

5.1.2. Puente de comunicación

5.1.2.1. Profesionales

5.1.2.2. Docentes

5.1.2.3. Familiares

5.1.3. Es urgente establecer políticas públicas que garanticen la presencia

5.2. Apoye practicas preventivas

5.2.1. A través de sistemas interconectados

5.2.1.1. Salud pública

5.2.1.2. Servicios de salud

5.2.1.3. Educación

6. Investigaciones

6.1. Formas de manejar el proceso "Salud-enfermedad"

6.1.1. Protección de la salud

6.1.2. Promoción y prevención

7. Promover el conocimiento en diversos escenarios

7.1. Clínicas

7.2. Hospitales

7.3. Centros de rehabilitación

7.4. Hogares sustitutos

7.5. Intervenciones sistémicas

7.5.1. Desarrollar nuevos patrones de interacción

7.5.1.1. Ejercicio

7.5.1.2. Arte

7.5.1.3. Yoga

7.5.1.4. Actividades de esparcimiento

7.5.2. Formas de percibir la realidad

8. ¿Cómo se da el compromiso hacia el cuidado de la salud?

8.1. Particularidades de hombres y mujeres

8.1.1. Intervenciones

8.2. Conocimientos más amplios

8.3. Diferencias del género

8.3.1. Experiencias diarias y distintas características

8.4. Formación académica

8.4.1. Procesos de salud-enfermedad

9. Contratar directamente a los psicólogos en las universidades

9.1. Aumentar el conocimiento de éstos sobre

9.1.1. Cultura escolar

9.1.2. Organizacional

9.2. Aumentar su participación en la mejora del clima escolar

10. Individuos

10.1. Atributos tanto femeninos como masculinos

10.1.1. Construcción del genero

11. Referencia

11.1. da Costa-Júnior, F. M., dos Santos Almeida, B., & Correr, R. (2019). Concepções sobre gênero e formação no campo da psicologia da saúde. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 1441-1464.

11.2. Martínez, M. R., & Torres, M. A. M. (2018). Psicología de la salud con poblaciones escolares: Una perspectiva integrativa. Revista Puertorriqueña de Psicología.