1. Estructura curricular: El lenguaje verbal es una de los recursos mas significativos ya que esto permite que los niños y niñas se puedan comunicar, para asi desarrollar el pensamiento en su dimension oral.
2. Caracteristicas principales: Estos niños pueden ser capaces de expresar sus sensaciones, necesidades, emociones, opiniones y vivencias y asi organizan y controlan su comportamiento.
3. Objetivos de aprendizaje: Primer nivel. Sala cuna se compone por 8 objetivos, Segundo Nivel (Medio): Este nivel se compone por 8 objetivos. Tercer nivel de transcion En este nivel encontramos 10 objetivos.
4. Proposito General:A través de corporalidad y movimiento, se espera potenciar en las niñas y los niños, habilidades, actitudes y conocimientos que le permitan reconocer y apreciar sus atributos
5. Orientacion y estrategias didacticas: Es fundamental generar ambientes de aprendizaje que le den oportunidad a los niños y las niñas de expresarse de formal oral
