Comunicación Extraverbal

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Comunicación Extraverbal por Mind Map: Comunicación Extraverbal

1. Surge con los inicios de la humanidad .

1.1. A través

1.1.1. Sistemas no léxicos somáticos

1.1.2. Objetuales

1.1.3. Ambientales

2. Ejemplos de comunicación extraverbal

2.1. Lenguaje corporal

2.1.1. Gestos

2.1.2. Movimientos

2.1.3. Tono de voz

2.1.4. Vestuario

2.2. Lenguaje iconico

2.2.1. Código Morce

2.2.2. Braylle

2.2.3. Besos

2.2.4. Signo de luto

2.2.5. Signo de duelo

2.3. Lenguaje verbo-visual

2.3.1. Cine

2.3.2. Televisión

2.3.3. Publicidad

2.3.4. Cómic

2.3.5. Dibujos animados

2.4. Lenguaje animal

2.4.1. Gruñidos

2.4.2. Gritos

2.4.3. Cantos

2.4.4. Movimientos

2.4.5. Colores

2.4.6. Olores

3. Se caracteriza por

3.1. Emplearse junto con la comunicación verbal.

3.2. Regular procesos de comunicación .

3.3. Varía según la cultura.

3.4. Cumple funciones junto a la comunicación verbal como

3.4.1. Acompañar

3.4.2. Completar

3.4.3. Modificar

3.5. Bagajes culturales.

4. Es importante tener en cuenta

4.1. El conjunto de gestos y su congruencia con los mensajes verbales

4.2. Influencia del contexto

4.3. Edad del individuo

4.4. Factor cultural

4.5. Nuevo nodo

5. La comunicación extra verbal Incluye diversos elementos o circunstancias no lingüísticas que los hablantes perciben.

6. Las circunstancias historicas

6.1. Son acontecimientos del mundo, del pais de la ciudad, de la familia, etc.

6.2. Conocimientos conocidos por el ser humano.

6.3. Interpreta frases o ejemplos que dan a entender el porque es necesario entender si nos conviene dichos casos, como viajar, montar, nadar.

6.4. Depende de las circunstancias.

7. La tradición cultural

7.1. Son conocimientos históricos y literarios compartidos por habitantes.

7.2. Ejemplos como refranes y frases celebres.

7.3. Comparte costumbres y relaciones sociales.

7.4. No es necesario inferir o tener conocimiento para poder determinar como terminan conceptos o ejemplos que ya conocemos como: "A caballo regalado no se le mira el diente".

8. .

9. Para el emisor

9.1. Cara

9.1.1. Ceño

9.1.2. Sonrisa

9.1.3. Mueca

9.2. Ojos

9.2.1. Dirección

9.2.2. Miradas

9.3. Cuerpo

9.3.1. Posición

9.3.2. Postura

9.4. Voz

9.4.1. Tono

9.4.2. Ritmo

10. Se da mediante

10.1. Indicios

10.2. Signos

10.2.1. Imágenes sensoriales

10.2.1.1. Visuales

10.2.1.2. Auditivas

10.2.1.3. Olfativas

10.2.2. Gestos

10.2.3. Movimientos corporales

10.2.4. etc..

10.3. Circunstancias

10.3.1. Acontecimientos del mundo

11. Funciones

11.1. Enfatiza el lenguaje verbal

11.2. Expresa emociones

11.3. En ocasiones sustituye palabras

11.4. Indica sentimientos

11.5. Orienta para la interpretación del lenguaje verbal

12. Carecen

12.1. Estructura sintáctica verbal

13. Formas de comunicación extra verbal .

13.1. Comunicación táctil

13.1.1. Abrazo

13.1.2. Besos

13.1.3. Apretón de manos

13.2. Comunicación gustativa

13.2.1. Sabores de las comidas

13.3. Comunicación olfativa

13.3.1. Eje: olor de la madre

13.4. Comunicación Visual

13.4.1. Señales

13.4.2. Semáforos de trafico

13.5. Comunicación Auditiva

13.5.1. Campanas

13.5.2. Timbres

13.5.3. Despertador

14. Sentidos para la comunicación extra verbal.

14.1. Para el receptor

14.1.1. Vista

14.1.1.1. Forma

14.1.1.2. Color

14.1.1.3. Tamaño

14.1.2. Oído

14.1.2.1. Sonidos

14.1.2.1.1. Débiles

14.1.2.1.2. Agudos

14.1.2.1.3. Graves

14.1.3. Olor

14.1.4. Tacto

14.1.4.1. Frió

14.1.4.2. Calor

14.1.4.3. Suavidad

15. El saber enciclopédico.

15.1. Se refiere a circunstancias que resultan conocidad para el hablante y el oyente.

15.2. Permiten asignar enunciados o palabras con significados concretos.

15.3. Sustratos de conocimientos y una capacidad de razonar e inferir.

15.4. Expresa rasgos, sentidos, rechazo y aceptación de enunciados.

15.5. Parte de conocimientos previos.

16. El universo del discurso.

16.1. Otorga a enunciados religiosos, cientificos o mitológicos validos.

16.2. Valida en el momento que se diga.

16.3. Puede crear personajes imaginarios provenientes de la literatura.

16.4. Se comprende mediante el contexto recibido.

16.4.1. Fragmentos conocidos por el oyente.

16.5. Se basa en la mezcla de diferentes universos del discursos.

16.5.1. A través del uso de Inter textos.

16.6. Comprende propósitos originales del escritor.

16.6.1. Sin la necesidad de inferir.

17. Juan Sebastian Materon Chavez 10_C