DIDACTICA

DIDACTICA

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DIDACTICA por Mind Map: DIDACTICA

1. Materiales didácticos

2. Definición

2.1. Rama de la pedagogía que estudia los sistemas, métodos, técnicas y recursos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las teorías del aprendizaje.

3. Su finalidad es

3.1. Teorica

3.1.1. Adquirir y aumentar el conocimiento sobre el proceso de aprendizaje-enseñanza. Describiendo, explicando o interpretando mejor tal proceso.

3.2. Practica

3.2.1. Regular y dirigir en la practica el proceso de enseñanza-aprendizaje. Consiste en elaborar propuestas de acción e intervenir para transformar la realidad

4. Es el arte de enseñar

4.1. Es todo lo relacionado a la enseñanza

5. Tiene como objeto

5.1. Material

5.1.1. Se encarga del estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje

5.2. Formal

5.2.1. La prescripción de métodos y estrategias para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

6. Ambitos de intervención didáctica

6.1. Se considera

6.1.1. Educación formal

6.1.2. Educación informal

6.1.3. Educación no formal

7. Elementos

7.1. Estudiante

7.1.1. Es el ser humano de la clase dispuesto al ínter aprendizaje, por quien y para quien existe la escuela, por lo que, se debe tratar al alumno tal como el es, considerando su edad evolutiva y sus características personales

7.2. Entorno

7.2.1. Es importante tomar en cuenta el contexto para que la acción didáctica este encaminada a la realidad donde se desenvuelve el educando. Se debe adecuar a las exigencias economías, culturales y sociales.

7.3. Objetivos

7.3.1. La escuela no tendrá razón de ser si no tuviese la conducción del alumno hacia determinadas metas.

7.4. Contenidos

7.4.1. Requiere haber un plan de estudios con la finalidad de saber cuales son las materias mas apropiadas para alcanzar los objetivos

7.5. Métodos y técnicas

7.5.1. Se utilizan para llegar al éxito del trabajo escolar.

7.6. Docente

7.6.1. Es la persona preparada pedagógicamente para desempeñar su misión de estimular, dirigir, orientar con habilidades el proceso de ínter aprendizaje, con el fin de que este sea eficiente y eficaz.

8. Recursos

8.1. Técnicas de grupo

8.2. Modalidades de formacion

9. Clasificación

9.1. Didáctica general

9.1.1. Principios y normas generales para dirigir procesos de enseñanza-aprendizaje hacia los objetivos educativos

9.2. Didáctica diferencial

9.2.1. Tiene en cuenta la evolución y características del individuo

9.3. Didáctica especial

9.3.1. Aplicación de la didáctica general a un campo concreto de estudio

10. Momentos didácticos

10.1. Planificación

10.1.1. Fases, diagnostico, análisis, diseño, modelos y tiempo de duración

10.2. Ejecución

10.3. Evaluación

10.3.1. De acuerdo a los agentes evaluados y de acuerdo al momento de aplicación

11. Acto didáctico

11.1. Elaboración

11.2. Enunciacion

11.3. Concertación

11.4. Abstracción

12. Responde a los cuestionamientos

12.1. ¿Como enseño?

12.2. ¿Como aprendo?

13. Permite espacios para

13.1. Investigación

13.2. Practica