GENERALIDADES SENA

1. VALORES Y COMPROMISIS INSTIRUCIONALES

1.1. Dea acuerdo con la presentación como aprendiz SENA se tienen unos valores claros como se presentan a continuación:

1.1.1. RESPETO

1.1.1.1. El trato digno a los demás frente a cualquier situación.

1.1.2. HONESTIDAD

1.1.2.1. Hablar con la verdad

1.1.3. COMPROMISO

1.1.3.1. Tener disposición y buena actitud frente a mis labores como servidor.

1.1.4. DLIGENCIA

1.1.4.1. Cumplir con las responsabilidades y funciones de la mejor manera.

1.1.5. JUSTICIA

1.1.5.1. Mis acciones siempre deben respetar las necesidades de los demas.

1.1.6. SOLIDARIDAD

1.1.6.1. ¿Cómo puedo ayudar? puedo ayudar o servir a los demás para mejorar realidades.

1.1.7. LALTAD

1.1.7.1. Compromiso con los principios éticos y morales y las normas constitucionales de Colombia

2. MODELO PEDAGÓGICO

2.1. Se tiene como objetivoel diseño, divulgacion y puesta en practica de la estructura:

2.1.1. Conceptual

2.1.2. Metodologica

2.1.3. Operativa sistémica

2.1.4. Incrementar la efectividad calidad y coherencia y unidad técnica y formación integral profesional

2.2. COMPONENTES GENERALES

2.2.1. Antropológico

2.2.2. Pedagógico

2.2.3. Axiológico

2.2.4. Epistemológico

2.2.5. Desarrollo de competencias

2.2.6. Ciencias y tecnologías

3. PAULA VANESSA MARTINEZ ALVARADO

4. TOMADO DE:https://classroom.google.com/u/0/c/NTM3NTAyNzQ1MTYy/a/NTM3NTc5Nzg1MDQ2/details?pli=1

5. POLITICAS DE BIENESTAR

5.1. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Implementar estrategias de acompañamiento para el desarrollo integral del aprendiz en su proceso formativo. OBJETIVO OBJETIVO

5.2. OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Incentivar al aprendiz en su proceso de formación profesional integral mediante la implementación de un programa de estímulos.

5.3. ESTRATÉGICO 3: Entregar con oportunidad y calidad los servicios de bienestar al aprender a documentar procedimientos que soporten una operación ágil y flexible. Con este objetivo se busca brindar acompañamiento a los aprendices en temas relacionados a la cultura, a las prácticas de prevención de la enfermedad y promoción de la salud, al desarrollo de habilidades blandas, al deporte, la actividad física, el aprovechamiento del tiempo libre y el arte.

6. FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

6.1. La formación Profesional Integral es el proceso mediante el cual la persona adquiere y desarrolla de manera permanente conocimientos, destrezas y aptitudes e identifica, genera y asume valores y actitudes para su realización humana y su participación activa en el trabajo productivo y en la toma de decisiones sociales.