INTELIGENCIA MULTIPLES (Laura Pérez Sanchis/TEDx)

1. Familia

2. Convertirlos en proyectos de aprendizaje de enseñanza activos y potentes

3. Agentes Educativos

3.1. Escuela

3.2. Sociedad

4. Retos

5. Integrar

5.1. Contenidos

5.2. Competencias

5.3. Avances Tegnologicos

5.4. Descubrimientos

6. 1.-Howard Gardner)

6.1. Int. Lingüística Verbal

6.1.1. Palabras

6.1.2. Leer

6.1.3. Escribir

6.2. Int. Visual Espacial

6.2.1. Dibujar

6.2.2. Pantalla

6.2.3. Fotografía

6.3. Int. Kinestésico Corporal

6.3.1. Deporte

6.3.2. Destreza

6.4. Int. Lógico Matemática

6.4.1. Logica

6.4.2. Números

6.4.3. Razonamiento

6.5. Int. Musical

6.5.1. Ritmo

6.5.2. Tono

6.5.3. Escucha

6.6. Int. Naturalista

6.6.1. Interacciona

6.6.2. Animales

6.6.3. Plantas

6.7. Int. Interpersonal

6.7.1. Liderazgo

6.7.2. Reflexión

6.8. Int. Intrapersonal

6.8.1. Trabajo Individual

6.8.2. Autodisciplina

7. Imprescindible trabajar más en la educación del futuro