Proceso Psicodiagnóstico

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Proceso Psicodiagnóstico por Mind Map: Proceso Psicodiagnóstico

1. Objetivos

1.1. Seleccionar información suficiente que permita la formulación de supuestos sobre el caso concreto.

1.2. Verificar la hipótesis mediante técnicas de evaluación adecuadas y, en su caso, por medio de contrastación experimental.

2. Proceso de evaluación: tareas del evaluador

2.1. 1) establecer coordenadas socio-demográficas y ambientales del caso.

2.2. 2) fijar objetivos y especificar cuestiones concretas.

2.3. 3) plantear supuestos sobre el caso.

2.4. 4) seleccionar variables a analizar.

2.5. 5) planificar: seleccionar técnicas y procedimientos a seguir.

2.6. 6) aplicar técnicas.

2.7. 7) elaborar resultados y conclusiones.

2.8. 8) informar al cliente y/o remitente.

2.9. 9) valorar intervenciones.

3. Objeto

3.1. Sujeto individual.

4. Variables (productoras de sesgos)

4.1. Desde el evaluador

4.1.1. Expectativas

4.1.2. Conocimiento previo del sujeto.

4.1.3. Condicionamiento verbal.

4.1.4. Modelar la conducta del sujeto.

4.1.5. Presencia y ausencia del evaluador.

4.1.6. Nivel de entrenamiento del evaluador.

4.1.7. Características físicas (sexo/apariencia).

4.1.8. Características psicológicas.

4.2. Desde el sujeto evaluado

4.2.1. Estado motivacional.

4.2.2. Características físicas (sexo/edad).

4.2.3. Características psicológicas.

4.2.4. Tipo/grado de patología.

4.3. Desde situación de valuación

4.3.1. Ambiente físico (variabilidad ecológica).

4.3.2. Técnicas aplicadas.

4.3.3. Situaciones previas.

5. Se divide

5.1. Dos variantes

5.1.1. Enfoque experimental

5.1.1.1. FASE 1: Formulación y evaluación del problema.

5.1.1.2. FASE 2: Formulación de hipótesis.

5.1.1.3. FASE 3: Formación de conductas claves y variables relevantes.

5.1.1.4. FASE 4: Tratamiento: recogida de datos pertinentes a la hipótesis.

5.1.1.5. FASE 5: Valoración de resultados.

5.1.1.6. FASE 6: Seguimiento.

5.1.2. Enfoque correlacional

5.1.2.1. FASE 1: Observación y primera recogida de información.

5.1.2.2. FASE 2: Formulación de hipótesis.

5.1.2.3. FASE 3: Deducción de conclusiones.

5.1.2.4. FASE 4: verificación.

5.1.2.5. FASE 5: Descripción, clasificación, predicción y toma de decisiones.

6. Variables implicadas en un proceso diagnóstico.

6.1. Variable derivada de los modelos teóricos de referencia.

6.2. Variable derivada de técnicas utilizadas.

6.3. Variable derivada del contexto institucional.

6.4. Variable ecológica.

6.5. Variable derivada del contexto social.

6.6. Variable derivada del sujeto.

6.7. Variable derivada del evaluador.

7. Otras fuentes de error

7.1. Sesgos de la información aportada por los sujetos.

7.2. Uso inadecuado de los instrumentos de medida psicológico.

7.3. Escaso esfuerzo en validación de hipótesis.

8. Etapas del proceso psicodiagnóstico

8.1. 1)Encuentro personal con el profesional.

8.2. 2) Primera/primeras entrevistas.

8.3. 3) reflexión sobre el material recogido y la hipótesis.

8.4. 4) realizar estrategia diagnóstica.

8.5. 5) Estudio del material recogido para obtener un cuadro completo sobre el caso.

8.6. 6) Entrevista de devolución de información.

9. Metas

9.1. Diagnóstico.

9.2. Orientación.

9.3. Selección.

9.4. Tratamiento.

10. Campo de aplicación

10.1. Laboral.

10.2. Forense.

10.3. Educacional.

10.4. Clínico.

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