HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL

1. PROTAGONISTAS ESTUDIANTES-DOCENTES

1.1. Docente académico

1.2. Docente contenidista

1.3. Docente tutor en línea

1.4. Docente administrativo

1.5. Competencias académicas pedagógicas

1.6. Competencias técnicas sociales orientadoras

1.7. Competencias organizativas

2. INDICADORES

2.1. Institución

2.2. Pedagogía

2.3. Tecnología

2.4. Servicios y otros

3. ASPECTOS ESTRUCTURALES COYUNTURALES

3.1. FORTALEZAS

3.2. OPORTUNIDADES

3.3. DEBILIDADES

3.4. AMENAZAS

4. COSTOS DE LA FORMACIÓN EN LÍNEA

4.1. Producción de materiales

4.2. Realización de cursos

4.3. Gestión e infraestructura

5. MODELOS PEDAGÓGICOS

5.1. Educación no virtual

5.1.1. Presencial

5.1.1.1. A distancia

5.2. Educación virtual

5.3. Modelos centrados en la enseñanza

5.4. Modelos centrados en el aprendizaje

5.5. Modelos centrados en la formación

6. PROBLEMAS DETECTADOS

6.1. Recursos económicos, limitaciones físicas, edad estudiantil y clases magistrales

7. LAS HERRAMIENTAS

7.1. Los recursos

7.2. Aplicaciones

7.3. Sistemas de ayuda

8. LA PLATAFORMA VIRTUAL

8.1. Estudiantes

8.2. Administración y gestión

8.3. Inversión económica