CIENCIAS DEL CONOCIMIENTO (1)

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
CIENCIAS DEL CONOCIMIENTO (1) por Mind Map: CIENCIAS DEL CONOCIMIENTO (1)

1. FILOSOFÍA

1.1. Hoy en día a través de la filosofía de la educación se busca plantear eficazmente Alameda determinar qué tipo de ser humano queremos formar.

2. La teoría de la gestión del conocimiento en las IES establece tres áreas de reflexión.

2.1. la identificación de prioridades de investigación, el estudio del capital intelectual y de los intangibles de las instituciones, y la proyección de la universidad en su entorno para propiciar la apropiación social del conocimiento.

3. SOCIOLOGÍA

3.1. Paciencia y respeto educación intenta Melisa de qué manera estos fenómenos sociales afectan directa o indirectamente a la educación.

4. PSICOLOGÍA

4.1. Estudia comportamiento social e individual de los individuos a través de todas sus etapas de desarrollo.

5. POLÍTICA

5.1. Establece las normas para que la relación entre el estado y la educación sea buena y exista un buen funcionamiento.

6. ANTROPOLOGÍA

6.1. Se encarga el estudio del ser humano a lo largo de la historia.

7. SUJETO-OBJETO

7.1. La filosofía idealista firma:"no hay objeto sin sujeto".

7.1.1. Ha sido reconocida tradicionalmente como elemento clave en las diferentes teorías del conocimiento.

7.1.2. El sujeto o persona que conoce. El objeto del conocimiento.

7.1.2.1. Relacione entre sujeto-objeto que las diferentes matrices epistémicas establece determinar en modo de plantear un juicio crítico de la realidad.

8. MODERNIDAD/POSMODERNIDAD

8.1. La ciencia en la posmodernidad se hace de manera transdisciplinar, rechazando el materialismo determinista, y se integra a la sociedad por medio del desarrollo de la tecnología.

8.1.1. En la posmodernidad, el cuerpo ya no se entiende como un objeto aislado, sino en conexión con la mente y con el contexto, con lo cual la salud no es solo la ausencia de la enfermedad sino un equilibrio que depende en gran medida de cada individuo. 

8.2. Durante la modernidad el hombre se constituye cómo sujeto.

8.2.1. Durante la modernidad el cuerpo es entendido como un objeto aislado, separado de la mente e integrado principalmente de átomos y moléculas.