EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN ¿Una alternativa o un disfraz de cambio?

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EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN ¿Una alternativa o un disfraz de cambio? por Mind Map: EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN  ¿Una alternativa o un disfraz de cambio?

1. COMPETENCIAS

1.1. combinación de:

1.1.1. a)Información.

1.1.2. b)Desarrollo de una habilidad.

1.1.3. c)Puestos en acción en una situación inédita.

1.2. Término que procede del mundo del trabajo y del campo de la lingüística.

2. Elemento que caracteriza y distingue las reformas educativas-académicas

2.1. INNOVACIÓN

2.1.1. Incorpora elementos novedosos.

2.1.2. No responde a una necesidad pedagógica.

2.2. COMPETENCIAS

2.2.1. Formación por competencias.

2.2.2. Planes de estudio basados en enfoque por competencias.

2.2.3. Propuestas educativas por competencias.

3. Por lo que se entiende:

3.1. Que toda competencia requiere del dominio de una información específica, al mismo tiempo que reclama el desarrollo de una habilidad

4. COMPETENCIAS GENÉRICAS

4.1. Se vincula

4.1.1. A la educación básica

4.1.1.1. Responsabilidad de iniciar la educación la formación en 2 tipos:

4.1.1.1.1. Genérica para la vida social y personal.

4.1.1.1.2. Genéricas académicas.

4.1.2. A la formación profesional en la educación superior.

5. COMPETENCIAS DISCIPLINARES O TRANSVERSALES.

5.1. Surgen de la necesidad de desarrollar conocimientos y habilidades vinculadas directamente a una disciplina.

5.1.1. DISCIPLINARIO

5.1.1.1. Responde a la necesidad de desarrollar un pensamiento matemático, sociológico, histórico o científico.