1. Comunicación no verbal
1.1. Formas básicas de comunicación no verbal: expresión emocional y/o movimientos físicos
1.1.1. La expresión (facial) puede demostrar ira, miedo, alegría, tristeza, sorpresa y asco.
1.1.2. Movimientos corporales: existen tres tipos
1.1.2.1. Auto- adaptadores
1.1.2.2. Adaptadores dirigidos a objetos
1.1.2.3. Adaptadores dirigidos a otros
1.1.3. Engaño
1.1.3.1. ¿Cómo notar si alguien miente?
1.1.3.1.1. Enfocarse en el tono de vos, no en el rostro
1.1.3.1.2. Pensamos que la mentira es peor cuando la dice otro, que nosotros mismos
1.1.3.2. ¿Cómo se engaña?
1.1.3.2.1. Aprovecharse del reflejo de la gloria de otros
1.1.3.2.2. El congraciamiento
1.1.3.2.3. La intimidación
1.1.3.2.4. La autopromoción
1.1.3.3. Objetivo de engañar
1.1.3.3.1. Auto-verificación
1.1.3.3.2. Auto- incapacidad
1.1.3.3.3. Auto-ensalzamiento
1.1.3.3.4. Auto-consistencia
2. Formación de impresiones
2.1. La investigación de S. Asch: cada rasgo afecta se ve afectado por todos los demás, a estos se les denominó rasgos centrales.
2.1.1. Cambiar el significado de las características
2.1.2. Inferir nuevos rasgos que reduzcan contradicciones
2.2. Factores que influyen en la formación de impresiones:
2.2.1. Factores relativos al contenido de la percepción: caracteísticas de fondo que influyen en la importancia otorgada al contenido
2.2.1.1. Información positiva y negativa: los últimos tienen mayor peso en la impresión formada: (exlicación)
2.2.1.1.1. Motivación egoísta: alguie así es más amenaante
2.2.1.1.2. Mayor valor de info. negativa: decimos poco real
2.2.1.2. Carácter ambiguo de la información: grado en el que la info. puede desmentirse o confirmarse
2.2.2. Factores asociados al perceptor: motivos y necesidades
2.2.2.1. Primeras (situaciones de acción): conseguir objetos específicos que indirectamente se relacionan con generar impresiones.
2.2.3. Segundas (situaciones de diganóstico): se busca ormar una impresión global exacta de la persona percebida.
3. Atribución de causalidad
3.1. Jones y Davis: la teoría de la inferencia correspondiente: teorpia de atribución entrada en causas personales e internas
3.1.1. Primero: Decidir si la persona puede es libre de elegir o no la conducta
3.1.2. Segundo: comparar consecuencias de la acción, con las de otras posibles acciones
3.1.3. Tercero: deseabilidad social de la acción
3.2. Kelley: covariación y configuración diferencia dos procesos, en función de la cantidad de información de que disponga el perceptor social para hacer el juicio casual.
3.3. Los sesgos atributivos
3.4. Correspondencia y error findamental de atribución: tendencia a ver las conductas como causadas internamente
3.5. Las diferencias auto-observador: del mismo hecho, actores y observadores dan explicaciones diferentes
3.5.1. Hipótesis de la experienca o historia
3.5.2. Perspectiva o punto de vista
3.5.3. Diferencias motivacionales
3.6. Sesgos auto-ensalzados: mecanismos al servicio de la capacidad de comprensión y de control de los individuos
3.7. Heider: iniciador de la teoría sobre atribución casual 4 participantes:
3.7.1. Concepción de personas como ´´científicos intuitivos´´
3.7.2. Afirmación de que la conducta engulle al campo
3.7.3. La situación debe ser incoherente para lograr el proceso atributivo
3.7.4. Distinción entre casusas personales y situaciones
4. Aplicaciones
4.1. Influencia del aspecto físico en las atribuciones de culpabilidad y en el castigo
4.1.1. Sexo y género