1. Dentro de las alteraciones se menciona que se sufre de oscilaciones normales debido a las fatigas, estrés, emociones diversas y también por trastornos la conciencia, la afectividad, la psicomotricidad el daño orgánico, cerebral, etc, independientemente de las alteraciones patológicas que afectan la atención y concentración, decir el síndrome por déficit de atención, por lo que con o sin hiperactividad, por lo que es un cuadro común ocurrencia en los niños y cuyas secuelas persisten hasta la adultez, por lo que afecta significativamente la capacidad de los niños para aprender y de igual manera afecta el rendimiento en el colegio.
2. Alteraciones:
3. 3. Facilita el control y planteamiento de las acciones futuras.
4. 2, Ayuda a relacionar el pasado con el presente.
5. 1. Función adaptativa: ayuda a monitorear la interacción entre el organismo y el ambiente.
6. Funciones:
7. La atención es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales, por lo que es importante tomar una posición de la mente en una forma vivida y clara de uno de muchos posibles objetos y formas de pensamiento presentados de forma simultánea.
8. Definición:
9. e. Atención dividida: En este se atiende a más de un estimulo sin perdida en la ejecución, por lo que se explica los lapsus en la vida diaria.
10. c. Atención alterna: Es la capacidad de una a otra tarea sin confundirse, por lo que requiere un optimo conocimiento de las tareas de las tareas a realizar.
11. d. Atención selectiva: Es la capacidad de anular distractores irrelevantes manteniendo la concentración en el estimulo relevante, por lo que se basa en la competencia entre dos o más estímulos, entre los cuales el sujeto selecciona.
