los aspectos teóricos que fundamentan la naturaleza del Nivel Inicial.

1. 4 Principios del enfoque del Nivel Inicial:

2. 1.- PRINCIPIOS DE UN BUEN ESTADO DEL SALUD.- Todo niño debe gozar de un buen estado de salud física y mental. El cuidado del la salud viene desde los primeros años, es decir desde su nacimiento cual necesita control periódico y aplicación de Vacunas para prevenir enfermedades.

3. 2.- Principios de Respeto.- Todo niño merece ser aceptado y valorado tal como es, el respeto al niño es saber identificar sus características y ritmo de vida y estilo de aprender, lo cual el docente debe saber elegir acciones educativas oportunas sin presionarlos.

4. 3.- Principio de Seguridad.- Todo niño tiene derecho a que se le brinde seguridad Física y afectiva. La necesidad de estabilidad en los niños de 0 a 3 años requiere de un espacio familiar y seguro donde se desplace libre mente.

5. 4.- Principio de comunicación.- Todo niño debe saber escuchar y ser escuchado a la vez. Necesita expresarse en forma verbal y no verbal. Los docentes deben establecer diálogos con los niños para tener una mejor convivencia educativa.

6. La Naturaleza de la educacion inicial: naturaleza del grado inicial El Grado Inicial encierra la atención y enseñanza que se proponen a los chicos y las chicas a partir del origen hasta los 6 años a partir de diversastácticas.

7. características de la educacion inicial: La Enseñanza Inicial encierra el lapso de la vida comprendido entre el origen y el ingreso a la enseñanza elemental, constituyendo una vivencia irrepetible en la historia personal y decisiva respecto del logro de futuros aprendizajes y de trayectorias estudiantiles enteras. El Grado Inicial recupera saberes anteriores de los estudiantes y se compromete en la promoción de conocimientos que se profundizarán durante la trayectoria estudiantil elemental, constituyendo la sala de 5 años el primer escalón de los 10 años de escolaridad forzosa. Es un grado que muestra clara intencionalidad pedagógica, brindando una formación integral que encierra los puntos sociales, afectivo-emocionales, cognitivos, motrices y expresivos.

8. Importancia: Los primeros años de la vida de los niños resultan muy relevantes para su salud, es la fase en la que cada infante se lleva a cabo a su propio ritmo, por lo cual es imposible profetizar exactamente en qué momento aprenderá una destreza en especial. No obstante, conocer los indicadores del desarrollo en fase preescolar te ayudará a saber qué cambios puedes aguardar mientras los niños crece.