Principios de enseñanza y aprendizaje de LE

1. External factors interaction: procesamiento del input y output del lenguaje por medio de interacción en diversas situaciones

2. Internal factors application of prior knowledge: el estado inicial de aprendizaje de una segunda lengua implica conocer bien la lengua materna

3. El aprendizaje se enfoca en las instrucciones y están guiadas mediante el estudio.

4. Naturalistic- instructed second language

4.1. Es espontanea y se relaciona con diversas interacciones sociales en donde el estudiante debe estar directamente involucrado

5. Competence performance

5.1. Rendimiento linguistico, uso de gramática y producción del lenguaje

5.2. Competencia comunicativa, todo lo que necesita el hablante para aprender a comunicarse

6. ¿Qué obtienen los aprendices de LE?

6.1. Componentes relacionado con el uso de la lengua (Grammar rules)

6.2. Asociación de conocimientos previos para poner en práctica en diversos contextos

7. Second-third language

7.1. Multilingualism: El aprendiz se considera competente para varios lenguajes

7.2. Additional language: aprendizaje de otra lengua diferente a la materna. (L1)

8. Usage- Uso

8.1. Conocimiento de reglas lingüísticas que facilitan la comunicación

9. ¿Cómo los aprendices adquieren un segundo idioma?