CONSTRUCTIVISMO

1. Principales representantes

1.1. Jean Piaget

1.1.1. Constructivismo Psicogenético

1.2. Lev Vygotsky

1.2.1. Constructivismo Sociocultural

1.3. David Ausubel

1.3.1. Enfoque del Aprendizaje Significativo

1.4. Jerome Bruner

1.4.1. Enfoque por Descubrimiento

2. Jean Piaget

2.1. Oganización

2.1.1. Continua construcción y reconstrucción

2.2. Adaptación

2.2.1. Asimilación

2.2.1.1. Nueva información

2.2.2. Acomodación

2.2.2.1. Proceso de cambios

3. Alumno

3.1. Es responsable de su aprendizaje

3.2. Reconstruye conocimientos pre-existentes

4. Modelo Educativo Mexicano

4.1. Investigar

4.2. Sensibilizar

4.3. Organizar espacios creativos

4.4. Práctica en toma de decisiones

4.5. Conocimientos, Habilidades y valores

4.6. Flexible (Estilos de aprendizaje)

5. Noción

5.1. Enseñanza enfocada al alumno

5.2. Información construida y descubierta por el alumno

6. ¿Qué es?

6.1. Corriente pedagógica

6.2. Conocimientos previos

6.3. Traspaso progresivo del control

7. Docente

7.1. Mediador

7.2. Facilitador