EVOLUCIÓN DE LA ESTIMULACIÓN PRENATAL

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EVOLUCIÓN DE LA ESTIMULACIÓN PRENATAL por Mind Map: EVOLUCIÓN DE LA ESTIMULACIÓN PRENATAL

1. 1881, William Preyer, en la mente del niño, afirmaba que las funciones cerebrales se iniciaban antes del nacimiento.

2. En 1890, en China ya se hablaba de técnicas de estimulación en útero.

3. 1924, Albrecht Peiper, pediatra de la Universidad de Leipzig, tras estimular auditivamente al feto con el sonido de una bocina de automóvil, observó una respuesta prenatal de distensión tras la finalización de dicho estímulo externo.

4. Vygotsky afirmó que conforme el niño va madurando, sucede un proceso de diferenciación cerebral resultante tanto del crecimiento y desarrollo en sí mismo, como del producto de la estimulación y el desarrollo de los procesos de aprendizaje, determinando el tipo de organización cerebral.

5. Carl G. Jung fue el primer psicólogo que habló de «experiencias embrionarias».

6. 1950, los psicólogos David Escanda y Donald Hebb de la Universidad de McGill, Montreal, tras la realización de pruebas de audición en el segundo trimestre, observaron una reacción fetal multisensorial del ambiente materno, postulando que el enriquecimiento temprano produce cambios fisiológicos en el cerebro, promoviendo habilidades de razonamiento.

7. 1960, la neuroanatomista Marian Diamond de la Universidad de California, Berkeley, durante tres décadas de investigación, mostró cómo ambientes estimulantes maternos alteraban la fisiología del cerebro de las crías de rata y mejoraban sus habilidades de aprendizaje.

8. 1970-1980 se fundó otro grupo en Toronto, la tecnología proporciona un control más preciso de los procesos de gestación, incluyendo imágenes fotográficas que mejoran la percepción del niño por nacer.

9. En la década de los 80, se da un nuevo paso, al estudiar la vida en el útero, demostrando las capacidades del bebé en el vientre materno.

10. 1980, se empieza a introducir el reproductor portátil de casete de audio, el Sony Walkman y los padres en todo el mundo comienzan a aplicar auriculares al abdomen materno, produciendo movimientos fetales, siendo conscientes de los beneficios para sus futuros hijos.

11. Anthony DeCasper,determina que los recién nacidos presentan una preferencia de exposición a los patrones del habla maternos

12. En 1984, el obstetra californiano Rene Van de Carr, tras observar capacidad de respuesta fetal al tacto abdominal, desarrolla una metodología de estimulaciones táctiles y auditivas.

13. 1986, el Dr. Brent Logan presenta la teoría prelearning en los congresos profesionales, además realiza estudios experimentales in utero para verificar su afirmación, publicando artículos relacionados en revistas académicas. Posteriomente, Rene Van de Carr publica la primera evidencia clínica sobre los efectos de la estimulación prenatal.

14. En la actualidad, se conoce que a partir a los tres meses de vida embrionaria, los órganos de los sentidos y los correspondientes centros cerebrales, ya están formados.

15. *Entre la semana 10 a la 12 se desarrolla el tacto, inicialmente en la zona de los genitales, seguidamente se da en las manos y finalmente en la planta de los pies. * A finales del cuarto mes, el feto desarrolla la audición, pudiendo distinguir sonidos fuertes, los cuales llegan a alterarlo. *A inicios del quinto mes de embarazo, se da lugar el desarrollo del gusto y el olfato, desarrolla coordinación y fuerza. *A los seis meses los órganos y centros se especializan. El feto percibe las informaciones a través de todos sus sentidos; es capaz de reaccionar ante ellas y las memoriza. Se chupa el pulgar, juega con el cordón umbilical. *Durante el octavo mes, el sistema nervioso está formado y listo para operar. A su vez en esta etapa, aumentan los movimientos faciales, protrusión de la lengua y diferentes gestos con la boca.

16. Nuevo Tema

17. Los bebés en el útero son seres sociables y comunicativos, que sienten el amor o el rechazo de su madre, que sienten placer y dolor, que el estrés de sus madres les repercute, en el plano emocional y en el físico, interfiriendo en la formación de sus órganos.

18. TIPOS DE ESTIMULACIÓN PRENATAL

18.1. Técnica Táctil: ○Se realiza a partir de la sexta a décima semana de gestación, mediante la utilización de diversos instrumentos (masajeadores, texturas), aplicados a nivel del dorso fetal, a través del vientre materno. ○Este estímulo es transmitido a la médula espinal y luego al cerebro, produciendo así cambios físicos como es el movimiento del bebé.

18.2. Técnica Visual: ○Se realiza en forma más efectiva a partir del cuarto mes de gestación; con la utilización de la luz artificial y natural.

18.3. Técnica Auditiva: ○La audición es uno de los sentidos que conecta al bebé con el mundo exterior y a su vez es uno de los que más se pueden estimular, ya que el aparto auditivo del bebé se desarrolla aproximadamente a las 14 semanas de gestación, siendo entonces cuando empieza a captar los sonidos externos e internos.

18.4. Técnica Motora: ○La estimulación se realiza por las diferentes posiciones que toma la madre durante el embarazo en su vida normal o a través de los ejercicios físicos apoyados por una respiración adecuada.