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Simulación por Mind Map: Simulación

1. Concepto

1.1. No es realidad, sino se asemejan a lo posible

2. Principios didácticos

2.1. Aprendizaje jugando

2.2. Aprendizaje con incertidumbre

2.3. Aprendizaje anticipatorio

2.4. Aprendizaje aplicado

3. Fases de la aplicación del modelo

3.1. 1. Fase de la organización (no son improvisadas y se analiza las caracteristicas del alumno).

3.2. 2. Fase de introducción (Los alumnos se familiarizan con las instrucciones y materiales.)

3.3. 3. Fase de interacción (juego): Es adonde el estudiante realiza la simulación

3.4. 4. Fase de evaluación en la que se juzga y estima el éxito o fracaso, así como también la calidad del desarrollo del juego

4. Roles

4.1. Profesor

4.1.1. En todas las simulaciones el facilitador debe introducir a los participantes en el juego y luego “observar” la actuación de los alumnos para, mas tarde, evaluar y comentar.

4.2. Estudiante

4.2.1. En las simulaciones los alumnos son jugadores en un amplio sentido.