CALIDAD

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CALIDAD por Mind Map: CALIDAD

1. Calidad puedo afirmar que: está escrita en lengua española, que tiene tres sílabas, que tiene siete letras, que es aguda, metalingüísticamente.

2. el Diccionario Ilustrado Básico Sopena, (1972:126) afirma que Calidad es “propiedad natural de una cosa”, en ese sentido es parte de su naturaleza como ente capaz de realizar o hacer algo, cumplir una función o una tarea.

3. El Diccionario de la Lengua Española, (1992: 365), define Calidad como “Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a una cosa, que permite apreciarla como igual, mejor o peor que las restantes de su especie...En sentido absoluto, buena calidad, superioridad... importancia o gravedad de alguna cosa”,

4. Tratando de precisar el concepto consultamos a Ferrater Mora, J. en su Diccionariode Filosofía (1996: 74), no hace referencia a Calidad, pero sí desarrolla ampliamente el concepto de Cualidad, que según casi todos los filósofos son: primarias y secundarias.

5. Para unos las primarias son “determinaciones del ser” y son irreductibles, comprometen el ámbito ontológico, en ese sentido no serían ni cualidades;

6. las cualidades secundarias–, son subjetivas, accidentales y serían reductibles. En este caso se plantea el problema de lo reductible o irreductible de las cualidades, primarias a secundarias y a la inversa; el otro problema es de la objetividad o la subjetividad de las cualidades.

7. La calidad educativa desde el BID El BID aborda temas relevantes para ALC que resultan necesarios atender, los cuales abarcan desde la integración y el comercio, desarrollo social, economía, inversión, pobreza y la educación.F

8. FLa calidad educativa desde la OCDE La OCDE se funda en 1961 con la misión de promover políticas de mejora para el bienestar económico y social de las personas en el mundo. Una de las principales tareas de éste es “[fijar] estándares internacionales dentro de un amplio rango de temas de políticas públicas” (OCDE, 2015: s.p.); así, incide notablemente en la toma de decisiones de los países latinoamericanos.

9. La calidad educativa desde la UNESCO Con base en el respeto de los valores entre las civilizaciones, las culturas y los pueblos, la UNESCO trabaja para salvaguardar los derechos humanos y la reducción de la pobreza.