Mapa conceptual de primer periodo de LEOYE 1

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Mapa conceptual de primer periodo de LEOYE 1 por Mind Map: Mapa conceptual de primer periodo de LEOYE 1

1. Importancia de la comunicacion

1.1. Cotidiana

1.1.1. Lo hacemos todo el tiempo de nuestra vida

1.1.1.1. En la escuela

1.1.1.2. El trabajo

1.1.1.3. En nuestro hogar

1.2. Necesaria

1.2.1. Para la vida

1.3. formada

1.3.1. Por distintos tipos

1.3.1.1. Linguistica Oral

1.3.1.2. Linguistica escrita

2. Comunicacion

2.1. Emisor

2.1.1. Es el que objeto que codifica el mensaje y lo transmite

2.2. Mensaje

2.2.1. Esta definido como la informacion que el emisor envia al receptor

2.3. Receptor

2.3.1. Es una persona o un equipo que recibe una señal, codigo o mensaje

2.4. Codigo

2.4.1. Un conjunto de elementos que se combina siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo

2.5. Canal

2.5.1. Via natural o artificial que utiliza el ser humano para poderse comunicar por voz

2.6. Referente

2.6.1. Es el contexto o circunstancias en que se desarrolla la comunicacion

3. Lengua, Lenguaje ,Habla y dialecto

3.1. El lenguaje

3.1.1. La individual

3.1.1.1. Manera en que el hablante expresa sus ideas o sentimientos de una forma personal o particular.

3.1.2. La social

3.1.2.1. El hablante se sujeta a reglas y normas impuestas por una mayoria, esto le permite integrarse a circulo social

3.2. Lengua

3.2.1. Es una parte del lenguaje, ya que solo puede usarse de manera verbal, esta se manifiesta a traves de la forma de hablar de una comunidad y esta sujeta a una serie de reglas, mismas que deben sujetarse a un alfabeto propio, correspondiente a la fonologia de las palabras. Es mejor conocida como idioma

3.3. Habla

3.3.1. Es el uso particular que cada sujeto hace del lenguaje, un ejemplo seria los diferentes acentos de cada Estado de la Republica Mexicana

3.4. Dialecto

3.4.1. Es una variacion geografica de nuestra lengua, por lo tanto, es incorrecto decir que el mixteco, zapoteco, maya, etc. Son dialectos, mas bien son lenguajes.

4. Tipos de lenguaje

4.1. Lenguaje verbal

4.1.1. Puede ser oral o escrito

4.2. Lenguaje oral

4.2.1. Emplea signos que transmiten significados y pueden articularse formando estructuras complejas que adquieren nuevas capacidades de significado(mofermas, palabras, oraciones, parrafos, textos).

4.3. Lenguaje escrito

4.3.1. Es la representacion de una lengua por medio del Sistema de escritura. El lenguaje escrito existe solamente como por complemento para especificar el lenguaje hablado, no es un lenguaje natural puramente escrito. Sin embargo, las lenguas extintas pueden ser en efecto escritas puramente cuando solo sobreviven sus escrituras.

4.4. Lenguaje iconico

4.4.1. Con el termino iconolinguistica, o icono-linguistica, se designa principalmente el estudio del lenguaje visual (tambien llamado lenguaje de la imagen o lenguaje iconico).

4.5. Lenguaje proxemico

4.5.1. Su objetivo es variar las actitudes especiales y las distancias interpersonales en el acto comunicativo. Se clasifican cuatro tipos:

4.5.1.1. Intimo

4.5.1.1.1. Como serian las conversaciones privadas entre amigos, pareja etc. y se convive a una distancia maxima de 46cm.

4.5.1.2. Personal

4.5.1.2.1. (Conversaciones casuales).

4.5.1.3. Social

4.5.1.3.1. (Conversaciones interpersonales).

4.5.1.4. Publica

4.5.1.4.1. (Conversaciones de cualquier tipo).

4.6. Lenguaje kinesico

4.6.1. Para logar una comunicacion efectiva se debe saber que al hablar se produce movimientos que acompañan a la palabra y que apoyan la intencionalidad del mensaje. Es muy recomendable para los fonoaudiologos y personas del ambito sociologico aprender bien estos metodos. Es el lenguaje corporal.

5. Funciones de lenguaje

5.1. Las funciones del lenguaje, hacen referencias a la intencion comunicativa del hablante y se derivan del proceso de comunicacion, por lo que cada elemento se corresponde con una funcion.

5.1.1. Funcion emotiva

5.1.1.1. Esta funcion esta centrada en el emisor, siempre que haga referencias a sus emociones o diga lo que piensa de determinadas situaciones o personas; esto quiere decir que el contenido del mensaje esta centrado en si mismo.

5.1.2. Funcion apelativa

5.1.2.1. El hablante, puede persuadir al receptor, convencerlo de que actue, diga o haga una accion determinada, mediante preguntas, ordenes o ruegos.

5.1.3. Funcion referencial

5.1.3.1. Transmite informacion objetiva de acuerdo con el contexto o entorno en el que se encuentran los interlocutores, es decir, sobre hecho, evento o situacion relacionada con la realidad en la que se encuentran los interlocutores. Esta funcion predomina en los textos cientificos y periodisticos.

5.1.4. Funcion metalinguistica

5.1.4.1. En esta funcion el contenido del mensaje hace referencia al codigo para explicarlo o tratar asuntos relacionados con la propia lengua.

5.1.5. Funcion fatica

5.1.5.1. Se centra en el canal y permite al emisor entablar contacto con el receptor, comprobar si el mensaje esta siendo recibido y decodificado adecuadamente, mantiene la interaccion o concluye la comunicacion.

5.1.6. Funcion poetica

5.1.6.1. La finalidad de esta funcion es atraer la atencion por medio del mensaje, expresandolo de manera bella por medio del vocabulario cuidado para producir una reaccion o sensaciones en el receptor. Es la funcion que predomina en la literatura, los refranes, canciones, entre otros.

6. Categorias gramaticales

6.1. Es el nombre bajo el que se agrupan todas las palabras del idioma, distribuida por clases. Estas clases son: sustantivos o nombres, pronombres, adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones y articulos.

6.1.1. Sustantivo

6.1.1.1. Es aquel tipo de palabras cuyo significado determina la realidad. Esto es, los sustantivos nombran todas la cosas: persona, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc.

6.1.2. Pronombre

6.1.2.1. Es la palabra que sustituye a otros terminos que designan peronas o cosas en un momento determinado. Ejemplo: quiero a Laura/ la quiero.

6.1.2.1.1. Clases de pronombres

6.1.3. Adjetivo

6.1.3.1. Es la palabra que acompaña al nombre o sustantivo para determinarlo o calificarlo: Ej,: el coche rojo / esa casa esta lejos.

6.1.4. Verbo

6.1.4.1. Parte de la oracion que se conjuga y expresa accion y estado. Los tiempos verbales se dan en tres modos: Indicativo, subjetivo e imperactivo. Los tiempos son:

6.1.4.1.1. Simples

6.1.4.1.2. Compuestos

6.1.5. Adverbio

6.1.5.1. Es una parte invariable de la oracion que puede modificar. matizar o determinar a un verbo o a otro adverbio.

6.1.5.1.1. Clases de advervios

6.1.6. La preposicion y la conjugacion

6.1.6.1. La preposicion es una categoria gramatical invariable, que no tiene significado propio y que sirve para relacionar terminos.

6.1.6.1.1. Clases de preposiciones

6.1.6.2. La conjugacion es una categoria es una categoria gramatical invariable- parecida a la preposicion-, que se utiliza para unir palabras y oraciones.

6.1.6.2.1. Clases de conjugaciones

7. El Relato

7.1. Un relato es un conocimiento que se transmite, por lo general en detalle, respecto a un cierto hecho. El concepto, que tiene su origen en el vocablo latino relatus, tambien permite nombrar a los cuentos y a las narraciones que no son demasiado extensas.