ORIGEN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA: LA IDEA

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ORIGEN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA: LA IDEA por Mind Map: ORIGEN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA: LA IDEA

1. Se originan de ideas

1.1. Experiencias individuales

1.2. Materiales escritos (libros, artículos de revista o periódicos, notas y tesis)

1.3. Piezas audiovisuales

1.4. Programas de radio o televisión

2. Las ideas de investigación pueden surgir donde se congregan grupos:

2.1. Restaurantes

2.2. Hospitales

2.3. Banco

2.4. Industrias

2.5. Universidades

3. Motores de ideas para investigar:

3.1. Inspiración

3.2. Oportunidad

3.3. Conceptualización

3.4. Necesidades de resolver un problemático

3.5. Necesidades de cubrir huecos de conocimientos

4. La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren actualizarse con cuidado para que se transformen en planteamiento más preciso y estructurados.

5. La necesidad de conocer los antecedentes son:

5.1. No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo

5.2. Estructurar más formalmente la idea de investigación

5.3. Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación

6. La investigación previa de los temas son:

6.1. Temas ya investigados, estructúrales y formalizados

6.2. Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados

6.3. Temas no investigados

7. Los criterios para generar ideas son:

7.1. Las buenas ideas de investigación, no son necesarias nuevas, pero si novedosas

7.2. Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemáticas

7.3. Las nuevas ideas pueden fomentar nuevas interrogantes y cuestionamientos

8. Recomendaciones para desarrollar ideas y comenzar una investigación:

8.1. Examinar temas acotados, que no sean muy generales.

8.2. Compartir la idea con amigos y otras personas informadas (en persona y en las redes sociales en internet) para conocer opiniones, datos y referencias.

8.3. Meditar y escribir sobre las implicaciones de estudiar la idea, no solamente enunciarla.

8.4. Reflexionar sobre la idea para enfocarse en algún aspecto.

8.5. Relacionar nuestras ideas personales y experiencias con la idea de investigación.

9. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

10. COTA GAXIOLA MARUVY IRAMDELY 3-07