Epistemología y psicología genética.
por Camila Agostina
1. Jean Piaget, Neuchâtel (Suiza). 1896-1980.
1.1. Biólogo se complementa con la psicología (psicoanálisis) para desarrollar sus estudios sobre el conocimiento
1.2. Enfoque estructuralista.
2. Cuestiones epistemológicas
2.1. Cómo se construye el conocimiento.
2.1.1. La inteligencia se construye en el proceso continuo de interacción entre el sujeto y el objeto.
2.2. Sujeto epistémico.
3. Método psicogenético
3.1. método clínico experimental
3.1.1. Sujeto activo
3.2. Desarrollo de la inteligencia
3.2.1. Maduración
3.2.2. Transmisión social.
3.2.3. Actividad.
3.2.4. Equilibración.
3.2.5. Funciones invariantes.
3.2.5.1. Organización.
3.2.5.2. Adaptación.
3.2.5.2.1. Asimilación.
3.2.5.2.2. Acomodación.
3.3. Periodos del desarrollo intelectual.
3.3.1. Pensamiento sensorio-motriz (0 a 2 años)
3.3.2. Pensamiento preoperacional (2 a 7 años)
3.3.3. Pensamiento operacional concreto (7 a 11 años)
3.3.4. Pensamiento operacional formal (11 a 15 años)