Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos

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Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos por Mind Map: Plataformas abiertas de e-learning  para el soporte de contenidos educativos abiertos

1. Escenarios del aprendizaje basado en TIC

1.1. Aprendizaje usando el PC

1.2. Aprendizaje basado en PC e Internet

1.3. Aprendizaje haciendo uso de la web

2. Tipos de soporte en el proceso aprendizaje

2.1. e-learning = solo uso virtual

2.2. blended learning = complemento entre formación presencial con el uso de TIC

3. Elementos de e-learning

3.1. Comunicación tanto sincrónica como asincrónica.

3.2. Plataforma encarga de la gestión de usuarios, cursos y servicios.

3.3. Los contenidos de aprendizaje a disposición del estudiante

4. Evolución de los CMS hacia e-learning

4.1. 1 etapa: CMS las plataformas de e-learning los más básicos y permiten la generación de sitios web dinámico

4.2. 2 etapa: LMS aparecen a partir de CMS y proporcionan un entorno que posibilita la actualización, mantenimiento y ampliación de la web con la colaboración de múltiples usuarios.

4.3. 3 etapa: LCMS plataforma integra funciones de CMS y LMS, incorpora gestión de contenidos y personaliza los recursos de cada estudiante, con publicación de contenido de forma sencilla, rápida y eficiente.

5. Características de las plataformas de e-learning

5.1. Interactividad

5.2. Flexibilidad

5.3. Escalabilidad

5.4. Estandarización

5.5. Otras características

5.5.1. Código abierto

5.5.2. Plataforma gratuita

5.5.3. Internacionalización o arquitectura multiidioma

5.5.4. Tecnología empleada

5.5.5. Amplia comunidad de usuarios y documentación

6. Herramientas de las plataformas

6.1. Herramientas orientadas al aprendizaje

6.1.1. Foros, e-portafolio, intercambios archivos, múltiples formatos, chat, correo, multimedia, blog, wikis.

6.2. Herramientas orientadas a la productividad

6.2.1. Bookmarks, calendario, ayuda, buscador, noticias, mensajes a foros, RSS, Podcast.

6.3. Herramientas para la implicación de los estudiantes

6.3.1. Grupos de trabajo, autovaloraciones, rincón del estudiante y perfil del estudiante.

6.4. Herramientas de soporte

6.4.1. Autenticación, Asignación de privilegios, Registro de estudiante, Auditoría.

6.5. Herramientas destinadas a la publicación de cursos y contenidos

6.5.1. Tests y resultados automatizado, Administración del curso, Apoyo al creador de curso, Herramientas de calificación en línea, Seguimiento del estudiante.

6.6. Herramientas para el diseño de planes de estudio

6.6.1. Conformidad con la accesibilidad, Reutilización y compartición de contenido, Plantillas de curso, Administración del currículum, Personalización del entorno, Herramientas para el diseño de la educación, Conformidad con el diseño de la educación.

6.7. Sistemas para la gestión del conocimiento en el ámbito educativo

6.7.1. Sistemas integrales de conocimiento, Los sistemas mediadores de información, Librerías digitales o repositorios, Sistemas basados en ontologías, Sistemas basados en folcsonomías