Métodos para la enseñanza de la educación artística

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Métodos para la enseñanza de la educación artística por Mind Map: Métodos para la enseñanza de la educación artística

1. Aprendizaje consciente

1.1. El alumno es protagonista y el docente una guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

1.2. Se adapta el aprendizaje a las necesidades individuales de los alumnos.

1.3. Fomenta la creatividad, el pensamiento crítico y eleva el autoestima.

2. Aprendizaje colaborativo

2.1. Cada sujeto aporta con su conocimiento, experiencia y habilidades para lograr un mismo objetivo.

2.2. Cada individuo es responsable de su propio aprendizaje

2.3. Promueve la comunicación efectiva

3. Aprendizaje por error

3.1. El error es considerado como parte positiva en el aprendizaje.

3.2. Indica al docente que debe trabajar de forma efectiva y afectiva.

3.3. Se evalúa mediante la reacción del alumno con respecto al error.

3.4. Se promueve el razonamiento, la argumentación y el pensamiento crítico.

4. Método participativo

4.1. El alumno desarrolla el conocimiento a través de la reflexión y la experiencia entre pares.

4.2. Permite la investigación, la organización de ideas y expresión de pensamientos.

5. Se implementa el trabajo colaborativo

6. Aula invertida

6.1. Modelo educativo empleado por Aaron Sams y Jonathan Bergman

6.2. El alumno cumple con las actividades académicas en el aula y en casa.

6.3. El aprendizaje práctico se lleva a cabo en casa y el práctico en el aula con guía del docente

7. Types of Qualitative Research

7.1. Presentación de una grabación de 15 min sobre un tema del PCA

7.1.1. Entorno de aprendizaje: El alumno puede revisar el contenido del video a su propio ritmo.

7.1.2. Registro de la actividad: Se aplica una forma de evaluación a in de verificar la revisión del video por parte del alumno.

7.1.3. Revisión y dudas: Se realiza una retroalimentación del tema de estudio.

7.1.4. Procedimientos mediante grupos cooperativos: Se refuerza el tema a través de análisis grupales.

8. Gamificaciones

8.1. Técnica lúdica que fomenta el aprendizaje a través del juego

8.1.1. Acumulación de puntos: Conteo y acumulación de puntos posterior al juego.

8.1.2. Obtención de premios: Se obtiene un premio a medid que se supere un nivel.

8.1.2.1. Escala de niveles: Serie de niveles a ser superados.

8.1.3. Clasificaciones: destacan los alumnos con mejores puntajes.

8.1.4. Desafíos; los alumnos compiten por el primer puesto.

8.1.5. Misiones o retos: Los alumnos se disponen a alcanzar logros.

8.1.5.1. Recompensa: Se destina un premio a los logros

8.1.5.2. Estatus: Se consigue un alto nivel de acuerdo a los logros alcanzados.

8.1.5.3. Competición: Se califican los juegos de los participantes.