E-Learning

La historia y aplicaciones del E.Learning

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E-Learning por Mind Map: E-Learning

1. La Web 2.0

1.1. Término acuñado por Tim O’Reilly y Dale Dougherty, durante una sesión de lluvia de ideas efectuada en 2004.

1.1.1. A partir de entonces se comprendería a la web como plataforma, como red social y como una web remezclada.

1.2. Es una plataforma abierta, con una arquitectura basada en la participación de los usuarios, cuyos principios constitutivos se rigen por la world wide web como plataforma, la inteligencia colectiva, la programación , gestión de bases de datos, experiencias enriquecedoras y software multiplataforma.

2. Web en la Nube

2.1. El usuario tiene acceso a material y recursos diversos independientemente del lugar y el espacio donde se encuentre.

2.1.1. Actualmente, los protagonistas son los usuarios y los contenidos, éstos últimos, involucran 4 aspectos.

2.1.1.1. Acceso

2.1.1.2. Creación

2.1.1.3. Rcopilación

2.1.1.4. Vinculación

3. Uso de tecnologías de la información y la comunicación para apoyar procesos educativos y de aprendizaje

3.1. Aunque el E-learning forma parte de la educación a distancia, el aprendizaje a distancia no es e-learning, ya que implica en su desarrollo aspectos metodológicos, pedagógicos e instruccionales.

4. Surgió como respuesta a la necesidad de estudiantes adultos que no podían acudir a sus escuelas.

4.1. Con el surgimiento de las TIC's, cualquiera que tuviese acceso a una computadora (y que supiera usarla) podía acceder a educación a distancia.

4.1.1. Las TIC son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan y representan la información de distintas formas

5. Existen diversas modalidades

5.1. Modalidad semipresencial (blended learning).

5.1.1. Se realiza de forma combinada o mixta con actividades presenciales y en línea.

5.2. Aprendizaje distribuido

5.2.1. El aprendizaje ocurre en distintos momentos y lugares gracias al uso de contenido multimedia.

5.2.2. Puede realizarse en aulas o en línea

5.3. Educación en línea

5.3.1. Se da completamente en escenarios virtuales donde el tutor hace el seguimiento del estudiante.

6. Olas del E.Learning

6.1. Línea del Tiempo de las Olas del E.LEearning (segundo archivo)

6.2. Evolución de las TIC's

6.2.1. 1. Sistemas educativos altamente tecnológicos.

6.2.2. 2. Enfoque centrado en el educando

6.2.3. 3. Cambios en el paradigma del diseño instruccional

6.2.4. 4. Conectividad Global

7. Aplicaciones del E-Learning en Medicina

7.1. Entre las aplicaciones que potencian la formación médica a distancia están los blogs, las wikis, los podcast, videoblogs y las redes sociales.

7.2. En diversos planes de estudio de medicina, se han implementado asignaturas blended learning, y en algunos casos se imparten contenidos curriculares completamente en línea a través de módulos interactivos de aprendizaje.

7.3. También se enfatiza en el uso eficiente de los materiales educativos digitales, las guías de buenas prácticas para el diseño de formación en línea y la selección de recursos e infraestructura tecnológica según los propósitos educativos o competencias a lograr.