Estrategias que inciden en los procesos de democratización de la escuela

1. Proceso de democratización de la escuela

1.1. Crear estructuras y procesos democráticos mediante los cuales se configure la vida en la escuela.

1.2. Crear un currículum que aporte experiencias democráticas a los jóvenes.

2. Estrategias para la construcción de estructuras y procesos de democratización escolar

2.1. Favorecer una cultura colaborativa

2.1.1. Asumir el compromiso de reconstruir democráticamente su cultura

2.2. Luchar contra la exclusión y valorar la diversidad

2.2.1. Asumir el proyecto como propio de toda la comunidad educativa

2.2.2. Pluralidad de voces: respeto, tolerancia y empatía

2.2.3. Transparencia informativa y avance desde el disenso

2.3. Redefinir un conjunto de valores democráticos

2.3.1. Enseñar con metodología y contenidos propios los valores propios de una vida cívica y democrática.

2.3.2. La escuela debe estar organizada democráticamente de modo que permita la participación, toma de decisiones, compromiso y puesta en acción.

2.4. Desarrollar proyectos compartidos entre el centro educativo y su territorio

2.4.1. Se proponen aquí iniciativas para recomponer y volver a crear procesos de participación integrados en órganos estructurados.

3. Conclusiones

3.1. La identificación y caracterización de este grupo de estrategias es un punto de partida necesario en la implementación de propuestas

3.2. Si para construir una escuela democrática resulta crucial armonizar sistema y mundo de la vida resulta imprescindible armonizar escuela y territorio

3.3. Se trata de un proceso de indagación colaborativa que permite modificar la realidad social a través de acciones socioeducativas globalizadas

3.4. Su objetivo es mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje como proceso dialógico, democrático, ético y global