1. TIC. TAC. TEP
1.1. Son herramientas que han modificado las relaciones sociales en los distintos niveles, ya sea en la educación como en la intervención social.
1.1.1. TIC: Son tecnologías de información, comunicación, nos facilita la adquisición, transmitir e intercambian información .
1.1.1.1. Ejemplos de TIC: Televisión. computador, celular, pendrive y etc.
1.1.2. TAC: Son tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento. Las tac van mas allá de aprender a usar las TIC, ayudan a explorar las herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y ala adquisición del conocimiento.
1.1.2.1. Ejemplos de TAC: Tutoriales de clases, vídeos explicativos, traductores, juegos interactivos y etc.
1.1.3. TEP: Son tecnologías del empoderamiento y la participación; son conocidas como una revolución social cognitiva y creativa con con la cual sea dado vida web social.
1.1.3.1. Ejemplos de TEP: Blogger. paginas web, educamos, edmodo y etc.
1.2. Clasificación de software educativo
1.2.1. Programas de práctica y ejercicios: ejercicios prácticos o de comprensión para evaluar el nivel de conocimiento y captación del asunto presentado.
1.2.2. Simulación: recreación de ambientes por medio de la realidad virtual.
1.2.3. Editores: exposición visual para crear, experimentar o recortar.
1.2.4. Tutoriales: serie de pasos para aprender a hacer algo, formato escrito, vídeo, audio, etc.
1.2.5. juegos: programa didáctico, aplica aprendizaje según su objetivo.
1.2.6. Programas de resolución de problema: desarrollar la capacidad analítica del estudiante para adquirir la habilidad de solucionar problema.
2. Concepto de software educativo
2.1. Es un medio pedagógico que abarca programas y aplicaciones.
2.2. Tipo didáctico que facilita el proceso de enseñanza.
2.3. Facilita la adquisición de conocimientos.
3. Tipos del software
3.1. Software de aplicación
3.1.1. Este software está dirigido al usuario para una tarea específica relacionada con el funcionamiento de la computadora o dispositivo móvil.
3.2. Software de programación
3.2.1. Se utiliza para crear, desarrollar y programar las aplicaciones que ocupamos diariamente creando las instrucciones que luego la computadora realizará automáticamente.
3.3. Software de sistema
3.3.1. Establece la conexión entre usuario y máquina u ordenador, facilitando las tareas vinculadas como controlar, integrar y administrar los componentes de hardware de un sistema informático.
3.4. Software por funcionalidad
3.4.1. Los tipos de programación que hay tienen la posibilidad de clasificar en 3 enormes conjuntos según las funcionalidades que habilitan. Así, hablamos de programa de aplicación (dentro del cual pudimos encontrar, paralelamente, el programa de gestión), programa de programación y programa de sistema.
3.5. Software por tipo de licencia
3.5.1. Las licencias de programa son un componente clave, pues establecen los términos que permiten la utilización adecuado del mismo. Lo usual es descubrir 2 tipos de programa por licencia: programa independiente y programa de dueño.
3.6. Software por tipo de hospedaje
3.6.1. En el instante de elegir qué tipo de programa es el más conveniente para nuestra organización o comercio tenemos la posibilidad de también ver el tipo de tecnología sobre la que tienen la posibilidad de apoyarse, como por ejemplo premise y en la nube.
3.7. El programa on premise
3.7.1. El programa on premise fue el más usado hasta recientemente, y en varios casos está dando paso al programa con base en el cloud gracias a sus ventajas
3.8. El programa en la nube
3.8.1. Es aquél que posibilita laborar con la información en la nube, o sea, en un repositorio externo a la compañía al cual se accede de manera remota en cualquier instante y a partir de cualquier sitio, lo cual permite el trabajo y conservar la productividad haciendo un trabajo en tiempo real.
4. Teoría Conductista: Son programas de ejercitaciòn , practicas y descomposiciones del contenido de la unidad
5. Software educativo: Son programas o productos de inforacion con intencionalidad educativa, estan echas para un proceso formal de aprendizajes.
6. Teoría del aprendizaje y software educativo
6.1. Teorías conductistas y software educativo
6.2. Teorías cognoscitivista software educativo
6.2.1. Proponiendo que los niños poseen una estructura ordenada para el procesamiento de la información. En esta teoría el individuo es un ente activo en su proceso de aprendizaje.
6.3. Teorías constructivista software educativo
6.3.1. Esta teoría habla sobre la participación activa del educando sobre la construcción del conocimiento y que colabore con su propio aprendizaje.
6.4. Teoría conectivista y software educativo
6.4.1. Esta teoría se encarga de conectar el aprendizaje, utilizando las herramientas de la era digital.
7. CLASIFICACIÓN
7.1. Instructivos
7.2. Creación
7.3. Acceso a la información
7.4. Comunicación
7.5. Desarrollo de estrategias
8. Ejemplos: Ejercitadores. tutoriales, juegos educativos, solución de problemas simuladores, software educativos y etc.
9. Área educativa
10. TIC. TAC. TEP
11. Las teorías del aprendizaje en relación a las taxonomías del software
11.1. Dominio Cognitivo se distinguen 6 niveles:
11.1.1. Entendimiento
11.1.2. Comprensión
11.1.3. Aplicación
11.1.4. Estudio
11.1.5. Síntesis
11.1.6. Evaluación
11.2. Dominio Afectivo, se piensan los siguientes niveles:
11.2.1. Recepción
11.2.2. Contestación
11.2.3. Valoración
11.2.4. Organización
11.2.5. Caracterización
11.3. Dominio Psicomotriz se establecen los siguientes niveles:
11.3.1. Percepción
11.3.2. Disposición
11.3.3. Mecanismo
11.3.4. Contestación Compleja
11.3.5. Habituación y Construcción.
12. Tipos de software y Taxonomías para la era digital
12.1. Resumir
12.1.1. Se puede efectuar a través de procesadores de texto, mapas conceptuales, publicar en la Web, Auto publicaciones simples (diarios en blogs y paginas sencillas de elaboración colaborativa de documentos).
12.2. Recolectar
12.2.1. Procesador de texto, mapa mental, publicar en la Web, diarios en blogs y páginas sencillas de construcción colaborativa de documentos, Wiki.
12.3. Explicar
12.3.1. Procesador de texto, mapas conceptuales, publicar en la Web, Auto publicaciones simples, Wikis.
12.4. Mostrar y Contar
12.4.1. Procesador de texto, presentaciones en línea o locales, gráficas, herramientas de audio, herramientas de video, mapa mental.
12.5. Listar
12.5.1. Procesador de texto, mapas conceptuales.
12.6. Etiquetar
12.6.1. Procesador de texto, mapas conceptuales, gráficas, herramientas en línea (Ajaxdraw).
12.7. Bosquejar
12.7.1. Procesador de texto, mapa mental.
12.8. Hacer Búsquedas avanzadas y Booleanas
12.8.1. Funciones avanzadas de búsqueda (Google, Explorer, Firefox entre otros).
12.9. Alimentar un diario en Blog
12.9.1. Bloglines, Blogger, WordPress, entre otros.
12.10. Publicar a diario
12.10.1. Blogging, Myspaces, Bebo, Facebook, Bloglines, Blogger, Ning, Twitter.
12.11. Etiquetar, registrar comentarios
12.11.1. Noticeboards, foros de discusión, discusiones en cadena, lectores de archivos PDF, Blogs, Firefox, Zotero.
12.12. Suscribir
12.12.1. Agregadores RSS (Bloglines, Google Reader entre otros), extensiones de Firefox.