PRINCIPIOS Y PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Articulando principios y paradignams en la educación inlcusiva e intercultural

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PRINCIPIOS Y PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA por Mind Map: PRINCIPIOS Y PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

1. PARADIGMAS

1.1. Alter Ego

1.1.1. Mis anhelos, pensamientos y deseos Platón "puede comprender lo real por la vida cognoscitiva" Vinculando yo con el ser

1.2. Alter Tu

1.2.1. Los otros son carne de mi carne El otro se refiere a la alteridad

1.2.2. Destronar del centro del pensamiento a la razón

2. Sociedad Patriarcal

2.1. Mujer considerada como el otro dominado vive frustrada Trabajando para servir al hombre sin posibilidades de realización personal

3. Alteridad Motivación de su comportamiento como persona. Ver al otro tenienfdo en cuenta creencias y conocimientos (el saber)

4. Categorias centrales

4.1. Colonialidad del poder

4.2. Colonialidad del Saber

4.3. Colonialidad del Ser

5. INCLUSION

5.1. Un proceso dinámico cuyo grado de incidencia afecta a la igualdad de posiciones que condionan la vida social de todos

5.2. la Epistemología de la educación inclusiva emprende su construcción desde el interior

5.2.1. Ecologia de saberes y reconoimientos propios

6. Indígenas

6.1. Atropellos contra los indígenas La responsabilidad debe asumirse ante la libertad del otro como origen de la legitimidad, dando al otro por respeto a su alteridad

6.2. Considerados sujetos de ignorancia, culpables

7. EDUCACIÓN

7.1. Un modelo de educación más justo y centrado en las posibilidades de cada estudiante.

7.2. El desafio que enfrenta la educación inlcusiva es iniciar la construcción de una epistemología mas coherente con transformaciones

7.3. comprender la inclusión como movimiento de reforma y transformación de las bases de la sociedad

8. discapacidad

8.1. Estigma