DISEÑO INSTRUCCIONAL

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DISEÑO INSTRUCCIONAL por Mind Map: DISEÑO INSTRUCCIONAL

1. ¿Qué es?

1.1. Proceso

1.1.1. Sistémico

1.1.2. Planificado

1.1.3. Estructurado

2. Permite

2.1. Detallar

2.1.1. Las actividades

2.1.1.1. Diseño del proceso

2.1.1.2. Desarrollo

2.1.1.3. Implementación

2.1.1.4. Evaluación de propuestas formativas

3. Eje de planificación

3.1. Beneficia

3.1.1. Profesores y estudiantes

3.2. Facilita

3.2.1. La gestión del proceso a los profesores y la ejecución del mismo.

3.2.1.1. La elaboración del material

4. Momentos o generaciones en su desarrollo

4.1. El enfoque cognitivo

4.1.1. Incluye hechos, conceptos, procedimientos y principios

4.1.1.1. Es clínico

4.2. Teorías constructivistas

4.2.1. Se centra en el proceso de aprendizaje y no en los contenidos específicos.

4.2.1.1. Es de modelo heurístico

4.3. Teorías del aprendizaje de Gagné

4.3.1. Mayor interacción

4.3.1.1. El alumno puede incorporar nuevos conocimientos y aprendizajes.

5. Asegura la calidad del aprendizaje

6. El enfoque conductista

6.1. Es lineal y sistemática

6.1.1. Parte de objetivos de aprendizaje observables y secuenciales.

7. Modelo

7.1. Se fundamenta

7.1.1. En las teorías del aprendizaje

7.1.2. Objetivos de aprendizaje

7.1.3. Evaluación formativa del proceso

7.2. Importancia

7.2.1. Adecuado a las necesidades

7.2.1.1. La institución

7.2.1.2. Estudiantes

7.3. Modelo Jerold y Kemp

7.4. Modelo Dick y Carey

7.5. Modelo ADDIE

8. Fases