1. IDENTIDAD FACTORES
1.1. Factores personales
1.1.1. Motivaciones
1.1.2. Actitudes
1.1.3. Sentimientos
1.1.4. Estereotipos
1.1.5. valores
1.2. Factores Contextuales
1.2.1. Tradiciones Sociales
1.2.2. Materiales utilizados
1.2.3. Política y tendencias sociales
2. COMPROMISOS
2.1. Toma de decisiones informadas
2.2. Definir diversos panoramas de decisiones
2.3. Reflexión constante de la práctica docente
2.4. Generar una autonomía institucional
2.5. Participar de manera cooperativa en la comunidad educativa
3. EN QUÉ CONSISTE
3.1. Construcción Colectiva del valor del docente
3.2. Significado de las prácticas pedagógicas
3.3. Proceso dinámico y continuo
4. INFLUYE EN
4.1. Decisiones sobre la enseñanza
4.1.1. Establecer quienes son y a donde llegar como docentes
4.1.2. Guiar practica diaria del maestro
4.2. Practicas educativas innovadoras
4.2.1. Investigación (conocimiento / pensamiento critico)
4.2.2. Innovación (Procesos de enseñanza aprendizaje, evaluación, seguimiento, pedagógico)
4.2.3. Marcos Curriculares (Alumnos con necesidades educativas especiales)
4.2.4. TIC (Recursos, herramientas, APP, equipos, redes, medios)
4.3. Mediación del docente
4.3.1. Gestión de Problemas
4.3.1.1. Disciplina en el aula
4.3.1.2. Motivación de estudiantes
4.3.1.3. Organización trabajo en clase
4.4. Uso de las TIC
4.4.1. Restricciones en el uso de los medios
4.4.2. Uso conjunto
4.4.3. Monitoreo y Supervisión
5. MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
5.1. Tener en cuenta
5.1.1. Contenidos
5.1.2. Participación
5.1.3. Creatividad
5.1.4. Expresividad
5.1.5. Racionalidad