Fines de la educacion s. XXI

EDUCACION

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Fines de la educacion s. XXI por Mind Map: Fines de la educacion s. XXI

1. REFORMA EDUCATIVA

1.1. EDUCACIÓN DE CALIDAD, CON EQUIDAD E INCLUYENTE

1.1.1. AVANCES EN EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN

1.1.1.1. UNA GRAN APORTACION:

1.1.1.1.1. AFECTOS Y MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE

1.1.1.1.2. APRECIO POR APRENDER

1.1.1.1.3. CONFIGURACIÓN DE NUEVAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS

1.2. APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS PARA LA VIDA

1.2.1. ESCUELA COMO:

1.2.1.1. UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

1.2.1.1.1. CONSTRUIR CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES

2. ENFOQUE SOCIOCONSTRUCTIVISTA

2.1. CONSIDERA AL APRENDIZAJE:

2.1.1. PARTICIPACIÓN O NEGOCIACIÓN SOCIAL

2.1.1.1. DEBE SER UN APRENDIZAJE SITUADO

2.1.1.1.1. BASADO EN APRENDIZAJE COOPERATIVO, TRABAJO EN EQUIPO Y AULA INVERTIDA

3. SOCIEDAD EDUCATIVA

3.1. REPRESENTA:

3.1.1. DESAFÍOS DE INCLUSÍON Y EQUIDAD

3.1.1.1. 4 PILARES DE LA EDUCACIÓN

3.1.1.1.1. APRENDER A SER, A CONVIVIR, A CONOCER Y A HACER

4. ENFOQUE HUMANISTA

4.1. DESARROLLAR FACULTADES Y POTENCIAL PERSONAL

4.2. DESARROLLAR EL MÁXIMO POTENCIAL DEL ESTUDIANTE

5. ¿PARA QUÉ SE APRENDE?

5.1. PERFIL DE EGRESO DE E.B.

5.1.1. ORGANIZADOS EN:

5.1.2. 11 ÁMBITOS

5.1.2.1. GUÍAN EL TRABAJO DE DOCENTES

5.1.2.1.1. PROGRESIÓN DE APRENDIZAJE

5.1.3. 4 RASGOS

5.1.3.1. ENUNCIADO COMO:

5.1.3.1.1. APRENDIZAJES ESPERADOS

5.2. FUNDAMENTOS

5.2.1. EDUCAR CON VALORES HUMANISTAS

5.2.1.1. EQUILIBRIO ENTRE:

5.2.1.1.1. VALORES UNIVERSALES

5.2.1.1.2. IDENTIDAD NACIONAL

5.2.1.1.3. LO MUNDIAL Y LO LOCAL

5.2.2. FILOSÓFICO, SOCIAL Y CIENTÍFICO

5.2.2.1. PLANTEAMIENTO CURRICULAR

5.2.2.1.1. PROPICIA:

5.2.2.2. ENFOQUE HUMANISTA

5.2.2.2.1. DESARROLLO DE FACULTADES Y POTENCIAL PERSONAL

5.2.2.3. PLANTEAMIENTO CURRICULAR

5.2.2.3.1. PROPICIA:

5.2.2.4. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

5.2.2.4.1. DESAFÍO DE INCLUSÍON Y EQUIDAD

6. MEDIOS PARA ALCANZAR FINES EDUCATIVOS

6.1. LOS PARA QUÉ

6.2. LOS QUÉ

6.2.1. ÉTICA DEL CUIDADO

6.2.1.1. SE BASA EN:

6.2.1.1.1. RECONOCIMIENTO DE UNO MISMO, EMPATÍA Y CUIDADO PERSONAL

6.2.1.1.2. LOS 3 COMPONENTES CURRICULARES

6.3. LOSCÓMO