1. Progresistas o progresivos
2. Apoderarse de un conocimiento.
2.1. Es
2.1.1. Útil
2.2. Promueve
2.2.1. Capacidades
3. Por un proceso de reequilibración, pasa de un estado de menor equilibrio a uno mayor.
4. Se centran en
4.1. Enseñanza
4.1.1. Transmisión de conocimientos a través de signos.
4.2. Aprendizaje
5. Incluye
5.1. Paradigmas
5.1.1. Son
5.1.1.1. Conjunto de supuestos teóricos generales.
6. Incluye
6.1. Programas de investigación
6.1.1. Formados por
6.1.1.1. Núcleo duro
6.1.1.2. Cinturón protector
6.1.1.3. Anomalías
6.1.2. Son
6.1.2.1. Regresivos o degeneradores
6.1.2.2. Conjunto de teorías relacionadas entre sí.
6.1.2.3. Estructura apta para guiar la investigación.
7. Se clasifican en
7.1. Conexionista
7.1.1. Existe
7.1.1.1. Conexión entre el medio, el estímulo y la respuesta del sujeto.
7.1.1.1.1. Siguen
7.2. No conexionista
7.2.1. No existe
7.2.1.1. Relación entre el medio, el estímulo y la respuesta.
7.2.1.1.1. Siguen
7.3. Teorías de las inteligencias múltiples
7.3.1. No existe
7.3.1.1. Una única inteligente, sino una diversidad.
7.3.1.1.1. Se clasifican
7.3.2. Considera
7.3.2.1. Cinco mentes esenciales para prosperar en el contexto actual.
7.3.2.1.1. Son