ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO

1. ESTUDIAN TRES AMBITOS

1.1. Fisico

1.1.1. Crecimiento del cuerpo y cerebro

1.1.2. Las capacidades Sensoriales

1.1.3. La salud

1.2. Cognoscitivo

1.2.1. Aprendizaje

1.2.2. Atención

1.2.3. Memoria

1.2.4. Lenguaje

1.2.5. Pensamiento

1.2.6. Razonamiento

1.2.7. Creatividad

1.3. Psicosocial

1.3.1. Emociones

1.3.2. Personalidad

1.3.3. Relaciones Sociales

2. SE APOYA EN LAS DISCIPLINAS COMO:

2.1. Psicología

2.2. Psiquiatria

2.3. Sociología

2.4. Antropología

2.5. Biología

2.6. Génetica

2.7. Medicina

2.8. Historia

3. Caracteristicas de las diferencias individuales

3.1. las personas varían : por su sexo,estatura,peso,complexión,salud,nivel de energía,temperamento,personalidad,reacciones emocionales, el contexto de la vida como la casa, comunidad y sociedad; la herencia de los progenirores

4. EL DESARROLLO ES

4.1. SISTEMATICO: Coherente y organizado

4.2. ADAPTATIVO: Su fin es enfrentar las condiciones internas y externas de la vida

5. PERIODOS

5.1. Prenatal( Concepción al nacimiento)

5.2. Lactancia e Infancia( nacimiento a tres años)

5.3. Niñez temprana ( tres a seis años)

5.4. Niñez media(seis a once años)

5.5. Adolescencia(11 a alrededor de 20 años)

5.6. Adultez temprana(20 a 40 años)

5.7. Adultez media ( 40 a 65 años)

5.8. Adultez tardía (65 años en adelante )

6. Influencias

6.1. Normativas:Caracteristicas de un suceso que ocurre de manera parecida en la mayoría de las personas de un grupo

6.2. No normativas: Características de un acontecimiento inusual que ocurre a una persona en particular en un momento inusual de la vida.

7. Momentos de la influencia:períodos sensibles o critícos

7.1. Período Sensible: Momentos del desarrollo en los que una persona está más abierta a ciertas experiencias

7.2. Período crítico: Momento específico en el que un suceso o su ausencia tiene un efecto concreto en el desarrollo.

8. Enfoques del desarrollo del ciclo vital de Paul B. Baltes

8.1. 1. El desarrollo dura toda la vida

8.2. 2. El desarrollo es multidimensional

8.3. 3.El desarrollo es multidireccional

8.4. 4.La influencia relativa de la biología y la cultura cambia durante el ciclo de vida

8.5. 5.El desarrollo implica modificar la distribución de los recursos.

8.6. 6.El desarrollo es plástico

8.7. 7.El contexto histórico y cultural influye en el desarrollo