1. INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
1.1. EXPERIMENTACIÓN
1.2. modo de hacer investigación
1.3. Basado en el control e intervención del investigador en la realidad que analiza
1.3.1. a comprobar los efectos de la variable manipulada (VI) con respecto a aquella variable cuya variabilidad se busca medir (VD)
2. Técnicas de recolección de datos
2.1. encuestas
2.1.1. desarrollo temporal
2.1.1.1. transversales
2.1.1.1.1. investigar un tema especifico en un momento dado
2.1.1.2. longitudinales
2.1.1.2.1. identificar cambios y/o tendencias en una o mas variables
2.1.2. Encuestador
2.1.2.1. Con
2.1.2.1.1. humano
2.1.2.1.2. se complete de manera exitosa
2.1.2.1.3. realizar cuestionarios más largo
2.1.2.1.4. utilizar material de apoyo
2.1.2.1.5. asegurarse que la información proviene exactamente de quienes se pretenden
2.1.2.1.6. Desventajas
2.1.2.1.7. tipos
2.1.2.2. sin
2.1.2.2.1. tipos
2.1.2.2.2. ventajas
2.1.2.2.3. desventajas
2.2. Cuestionarios
2.2.1. fases
2.2.1.1. gestación
2.2.1.2. desarrollo
2.2.1.3. implementación
2.2.2. estructura lógica
2.2.2.1. INTRODUCCIÓN
2.2.2.1.1. CUERPO PRINCIPAL
3. CONSTRUCCIÓN Y REGISTRO DE DATOS CUANTITATIVOS
3.1. Trabajo de campo
3.2. principales acciones a llevar a cabo
3.2.1. la selección de personal, la formación y preparación, la supervisión, la validación o control de su trabajo y su posterior evaluación.
4. - DISENOS MUESTRALES
4.1. Universo población - Es el conjunto de casos o unidades que tienen en común una serie determinada de característica.
4.1.1. el diseño muestral
4.1.1.1. es el conjunto de decisiones que deben tomarse en una investigación, para determinar las características y el tamaño de la subpoblación que se observa y, eventualmente, de la que se harán mediciones y estimara resultado
4.1.1.1.1. Pueden ser
5. Experimentos
5.1. Tipos
5.1.1. De campo
5.1.1.1. llevado a cabo dentro de contextos reales o naturales
5.1.1.2. Puede encontrarse o crear una situación
5.1.1.3. no se realiza una selección aleatoria de las unidades muestrales
5.1.1.4. Permite la verificación de las relación causales
5.1.2. De laboratorio
5.1.2.1. los sujetos si saben que participan del experimento lo cual puede llevar a un inconveniente a la hora de medir su conducta
5.1.2.2. El investigador puede manipular cualquier situación que estime relevante para la hipótesis de investigación