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la evaluacion por Mind Map: la evaluacion

1. reconocer multiples facotres que intervienen en las prespectivas de la evaluacion y sus diversos problemas

2. con los difrenetes dimenciones de la cultura y su incidencia social para su comprencion de ella misma

3. con difernetes campos segun los logros esperados en las fases de planeacion en los intereses de los estudiantes

4. describe los conceptos de evaluacion permitiendo decubir diversos conocieminetos practicas y procesos y competencias pedagogicas

5. comprende los cambios educativos en las nuevas competencias atravez de las tranformaciones sociles y culturales

6. ley 115 de 1994 :

7. plantea desafios educativos

7.1. aprender

7.2. conocer

8. la sociedad es participe de los procesos evolutivos, e intervienen relaciones entre el maestro y el alumno formando una autonomía personal y estudiantil,

9. se relaciona

10. implica

11. interes de participacion para el proceso de la formacion para brindar un buen desarrollo del estudiante

12. se atiende a las posibilidades de responder las problemáticas referentes a limitaciones afectivas o pscicomotrices

13. se planea un efoque hacia la practica y la relfexion con fines educativos

14. hay una normatividad a la hora de la evaluacion ya que hay dos tipos de evaluacion las cules son

14.1. cualitativa

14.2. cuantitativas

15. los estudiantes mediante la evalucion permiten que estos relacionen la concepción e interés del conocimientos para logros académicos

16. es un componente

16.1. del proceso demostrado por los estudiantes mediante el aprendizaje que se evidencian en su desempeño

17. se realiza a través de un proceso que se tiene en cuenta los logros esperados teniendo en cuenta el programa que se realiza en el aprendizaje