Claves para el año 2020 "Tecnología"

1. Inclusión

1.1. Pandemia

1.1.1. Necesidad de un enfoque amplio de inclusión en la educación superior.

1.2. Garantías

1.2.1. Condiciones institucionales y pedagógicas que apoyen a los estudiantes.

2. Reconocimiento de tendencias socioculturales

2.1. Integrar

2.1.1. fenómenos emergentes en las prácticas educativas.

2.2. Herramientas

2.2.1. Redes sociales y la intermitencia entre lo físico y lo virtual.

2.3. Requerimientos

2.3.1. La concección con las realidades contemporánes de los estuciantes.

3. Límites del saber

3.1. Pandemia

3.1.1. Evidenció las limitaciones de los campos disciplinares tradicionales.

3.2. Desafios

3.2.1. Convertir esta realidad en oportunidades para desarrollar nuevas herramientas

3.2.1.1. Prácticas educativas

3.2.1.2. creatividad y contextuales

4. Nuevas Perspectivas Curriculares

4.1. Necesidad de re-pensar el currículo

4.1.1. Priorizar la paz

4.1.2. Inclusión

4.1.3. Perspectiva de Género

4.1.4. Interpelar la epistemología predominante de las Universidades

5. Sentir la Universidad en un nuevo contexto

5.1. Reflexión

5.1.1. Sobre su rol en un mundo post pandemia

5.2. Avanzar

5.2.1. Modelos Inclusivos

5.2.2. Combatir dinámicas expulsivas de nuestras prácticas