E-learning

1. Por qué y para qué

1.1. Beneficios

2. Historia-evolución

3. Paradigma educativo

3.1. El alumno eje central

4. Tipos

4.1. Según Grado virtualidad

4.2. Según diseño del curso

5. e-Reading vs e-learning

5.1. What they read

5.2. What they see

5.3. What they hear and see

5.4. What they say or write

5.5. What they do

6. Características

6.1. Foco de aprendizaje

6.2. Gira sobre el aprendiz

6.3. Metodología y cultura + tecnología

6.4. Inmediatez material

6.5. Homogeneidad grandes proyectos

6.6. Fomenta intercambio y trabajo en equipo

6.7. Desarrolla competencias digitales

7. Actores del proceso de enseñanza

7.1. Catedrático-Recursos humanos

7.2. Instructores/tutores

7.3. Técnicos

7.4. Otros Colaboradores

7.5. Diseñador Gráfico

7.6. Desarrollo de Contenidos

8. ABC

8.1. a- autodidáctico

8.2. b- blended

8.3. c- cloud

8.4. d- distancia

8.5. g- game

8.6. m- móvil

8.7. r- rápido

8.8. u- ubícuo

8.9. v- video

9. Introducción

10. Aprendizaje en tiempos de abundancia

10.1. Tecnologías

10.2. Redes sociales

10.3. Volumen de información

10.4. Retos-motivación

11. Definición

11.1. Aprendizaje en cualquier momento y cualquier lugar con las TIC