1. El conocimiento
1.1. El conocimiento es la recopilación de información que nos ayudará a realizar las acciones necesarias para satisfacer necesidades o ver cumplidos nuestros intereses.
1.1.1. Existen varios tipos de conocimientos:
1.1.2. Empirico
1.1.2.1. Resulta de la experiencia, de la práctica y de la interacción con la realidad.
1.1.3. Intuitivo
1.1.3.1. Surge de los imprevistos, no equiere un razonamiento previo.
1.1.4. Religioso
1.1.4.1. Un individuo lo comparte o lo impone.
1.1.5. Filosófico
1.1.5.1. Implica una reflexión sobre el ser de las cosas y sobre uno mismo.
1.1.6. Científico
1.1.6.1. Intenta demostrar la veracidad de las afirmaciones a través del metodo científico.
2. El surgimiento y la construcción de las Ciencias Sociales
2.1. Las ciencias sociales como campo del conocimiento científico iniciaron su despegue prácticamente a mitades del siglo XIX, experimentando un importante desarrollo en el siglo XX.
2.1.1. Principales cimentadores de las Ciencias Sociales:
2.1.2. Henri de Saint-Simon
2.1.2.1. Precursor del Socialismo
2.1.2.2. Su gran objetico consistió en reorganizar la sociedad sobre las bases de la ciencia y la industria paraalcanzar una sociedad sib claes.
2.1.3. Augusto Comte
2.1.3.1. Fundador del positivismo
2.1.3.2. Estableció la sociología como ciencia
2.1.3.3. Instauró las bases para la reorganización de la sociedad
2.1.4. Jhon Stuart Mile
2.1.4.1. Hizo grandes aportaciones a la economía
2.1.4.2. Defiende la idea de que la libertad está amenazada por la desigualdad social y por la tiranía política
2.1.4.3. El conocimiento se basa en la experiencia humana
2.1.5. Carl Marx
2.1.5.1. Creador del socialismo científico
2.1.5.2. Reconoce el materialismo histórico como un modo de producir y distribuir la riqueza entre sus integrantes
2.1.6. Herbert Spencer
2.1.6.1. Tuvo grandes aportaciones al naturalismo, la sociología y la antropología
2.1.6.2. Estableció el Darwinismo social y fue uno de los más reconocidos positivistas
2.1.6.2.1. Concibió la sociología como un instrumento dinámico al servicio de la reforma social
2.1.7. Emilio Durkheim
2.1.7.1. Pionero de la sociología moderna
2.1.7.1.1. Busca descubriri no solo las causas de los hechos sociales sino su función en la vida social.
2.1.7.1.2. Consideró que los métodos científicos deberían ser aplicados a los estudios de la sociedad.
2.1.8. Vilfredo Pareto
2.1.8.1. Buscó una fumción de bienestar exenta de juicios de valor
2.1.8.2. Pérfeccionó la teoría de Walras
2.1.9. Max Weber
2.1.9.1. Fundador de la teoría social comprensiva
2.1.9.2. Considera la ciencia social como un medio para la modernización y la racionalización de vida
3. La clasificación de las Ciencias Formales y Factuales y su objeto de estudio
3.1. La ciencia es el estudio del mundo material. Existen varios tipos de ciencias dependiendo de su objeto de estudio. Esta constituye una clasificación de las ciencias en formales y factuales.
3.1.1. Las ciencias formales
3.1.2. No estudian objetos reales, sino formas o abstracciones. Estudian las ideas creadas en la mente.
3.1.2.1. Ejemplos de las ciencias formales:
3.1.2.2. Matemáticas
3.1.2.3. Lógica
3.1.2.4. Estadística
3.1.2.5. Ciencia computacional Teórica
3.1.3. Ciencias Fácticas:
3.1.4. Estudian los hechos, los procesos y los fenómenos presentes en la realidad. Estas se dividen en dos:
3.1.4.1. Ciencias naturales:
3.1.4.2. Son aquellas diciplinas cíentificas dedicadas al estudio de la naturaleza.
3.1.4.2.1. Ejemplos:
3.1.4.2.2. Física
3.1.4.2.3. Biología
3.1.4.2.4. Química
3.1.4.2.5. Astronomía
3.1.4.2.6. Geología
3.1.5. Ciencias sociales:
3.1.6. Estudian lo relacionado con la sociedad, su objeto de estudio es el análisis de las actividades y comportamiento del ser humano.
3.1.6.1. Ejemplos:
3.1.6.2. Historia
3.1.6.3. Sociología
3.1.6.4. Linguística
3.1.6.5. Psicologia
3.1.6.6. Derecho
3.1.6.7. Economía
4. La Filosofía, las Ciencias Sociales y las Experimentales
4.1. El desarrollo de las ciencias Sociales no se hubiera dado sin la aportación de la filosofía. Los filósofos griegos de la antiguedad (Sócrates, Platón y Aristóteles), fueron los primeros que se preocuparon por encontrar una explicación acerca de Cómo adquirimos el conocimiento, buscando una causa que justificara el porque de las cosas.
4.1.1. Las Ciencias Experimentales:
4.1.2. Su objetivo principal lo constituye el estudio de la naturaleza a partir de la observación de los fenómenos que están fuera de del ser humano. Basándose en la experiencia.