"Impacto de la modificación de la normativa y capacitación para padres en la reducción de la impu...

1. Resultados y Discusión

1.1. Análisis de los cambios en la impuntualidad tras las intervenciones

1.2. Relación entre la normativa modificada y la mejora en la puntualidad

1.3. Efectividad de las escuelas para padres en la mejora del comportamiento

1.4. Implicaciones para la práctica educativa y recomendaciones

2. Metodología de la Investigación

2.1. Diseño de la investigación: métodos cualitativos y cuantitativos

2.2. Instrumentos de recolección de datos: encuestas, entrevistas, observaciones

2.3. Análisis de datos: métodos estadísticos y cualitativos

3. Escuelas para Padres como Herramienta Educativa

3.1. Objetivos y beneficios de las escuelas para padres

3.2. Metodologías de capacitación en las escuelas para padres

3.3. Impacto de la participación de los padres en la educación infantil

4. Contexto del Jardín Infantil del Congreso de la República.

4.1. Historia y misión del jardín infantil

4.2. Normativa vigente: ingreso y egreso de los estudiantes

4.3. Perfil de los estudiantes y de sus familias

4.4. Desafíos actuales en la puntualidad

5. Normativa Escolar

5.1. Proceso de creación y modificación de normativas

5.2. Especificación de normas relacionadas con la puntualidad

6. Puntualidad en el Entorno Educativo

6.1. Definición y relevancia de la puntualidad en la educación infantil

6.2. Factores que influyen en la puntualidad de los padres

6.3. Estrategias para mejorar la puntualidad en contextos educativos