e-learning
por María Eugenia Ramírez
1. Metodología
1.1. Foco el aprendizaje
1.2. Centro el estudiante
1.3. Fortalecer cultura tecnológica
1.4. Homogeneizar contenidos
1.5. Fomentar intercambios
1.6. Desarrollar competencias digitales
2. Participantes
2.1. Estudiante: figura central
2.2. Docente: Facilitador
2.3. Tutores: Acompañamiento pedagógico
2.4. Técnicos
2.4.1. Tecnología
2.4.2. Diseñador
3. Inicio
3.1. Educación a distancia
3.2. Tele-educación
4. Ventajas
4.1. Ampliación de cobertura
4.2. Reducción de costos
4.3. Reducción de tiempo
4.4. Ahorro de espacio físico
4.5. Retorno de inversión variado
5. Consideraciones
5.1. No sustituye lo presencial
5.2. Poca cultura en el uso de la tecnología
5.3. Cambio de forma de enseñar y aprender
5.4. Complejidad del ser humano
6. Definición
6.1. Aprendizaje con tecnología
7. Fundamentos
7.1. Nuevo paradigma educativo
7.1.1. El estudiante es el centro de la educación
7.1.2. Desarrollo de competencias
7.2. Teorías del aprendizaje
7.2.1. Constructivismo
7.2.2. Conectivismo