CAPÍTULO II:DEL INGRESO EN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN

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CAPÍTULO II:DEL INGRESO EN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN por Mind Map: CAPÍTULO II:DEL INGRESO EN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN

1. Artículo 10:

1.1. Maestros titulares:

1.1.1. Interinos con 10 años de experiencia, que aprueban examen de capacidad y obtienen título por Resolución Suprema.

2. Artículo 11:

2.1. Personas con enfermedades graves o incapacitantes.

2.1.1. Personas con enfermedades graves o incapacitantes.

2.1.2. Mayores de 60 años.

2.1.3. Aquellos con vida inmoral notoria.

2.1.4. Personas con sentencias penales ejecutoriadas.

3. Artículo 4 °

3.1. El servicio de educación tiene dos sectores:

3.1.1. Docente: Atiende el sistema educativo en todos sus niveles y áreas.

3.1.2. Administrativo: Realiza funciones no docentes en todas las reparticiones.

4. Artículo 5 °

4.1. Requisitos para ingresar al sector docente:

4.1.1. Ser boliviano o extranjero con capacidad profesional (contratado).

4.1.2. Acreditar capacidad para el cargo

4.1.3. Tener entre 18 y 50 años.

5. Artículo 7°

6. Artículo 8°

7. Artículo 9°

7.1. Maestros interinos:

7.1.1. No tienen formación pedagógica formal, ingresan de forma provisional.

7.1.1.1. Grados mínimos de instrucción:

7.1.1.1.1. Bachillerato: Ciclo primario.

7.1.1.1.2. Título universitario: Ciclo secundario o superior.

7.1.1.1.3. Técnicos: Educación vocacional y profesional.

7.1.1.1.4. Bachillerato: Ciclo primario.

7.1.2. # [Requieren examen de capacidad](https://www.mindmeister.com/app/map/3437444997)

8. Artículo 8°

8.1. Maestros normalistas:

8.1.1. Cursan formación pedagógica en escuelas o institutos normales del Estado y obtienen certificado profesional.

9. Artículo 7°

9.1. Tres clases de maestros:

9.1.1. Normalistas: Formación pedagógica regular.

9.1.2. Titulares: Maestros interinos con 10 años de experiencia y examen aprobado.

9.1.3. Interinos: Ingreso provisional sin formación pedagógica.