Materia y tarea de la lingüística

1. Materia

1.1. de Mauro: es “el conjunto de todos los hechos que a nivel del lenguaje corriente pueden llamarse ‘lingüísticos’. Se trata de una masa heteróclita que, en cuanto tal, puede ser estudiada por muchas disciplinas” (N.40, p.419)

1.1.1. Heteróclito: irregular, extraño, orden

2. Tarea(s)

2.1. A. Hacer la descripción y la historia de todas las lenguas

2.1.1. procedimiento histórico-tipológico

2.1.1.1. lingüística histórica

2.2. B. Buscar las fuerzas que intervienen de manera universal en todas las lenguas y sacar las leyes generales

2.2.1. búsqueda de universales

2.2.1.1. enfoque racionalista

2.2.1.1.1. Las leyes universales son las grandes constantes válidas para toda lengua y que definen a la lengua en tanto tal.

2.3. C. Deslindarse y definirse a ella misma

2.3.1. estatus científico

2.3.1.1. Saussure

2.3.1.1.1. Se puede pensar que los conceptos que emplea el CLG —signo, significado-significante, lengua-habla, relaciones sintagmáticas-relaciones asociativas, valor, unidad, significación, etc.— son elementos de la metateoría y no conceptos postulados para describir lenguas empíricas.

3. Conexiones científicas

3.1. Saussure enumera algunas disciplinas, las que guardan una relación más estrecha con el lenguaje: etnografía, prehistoria, antropología, sociología, psicología social, fisiología, filología