1. Referencias: InnovaForum. Principios de la Creatividad: de la apertura, de la complejidad y de la superación. Recuperado desde: http://www.innovaforum.com/concepte/principi_e.htm
2. La naturaleza de los problemas
2.1. 1. Principio de la apertura: Existen problemas cerrados y problemas abiertos, pero los hábitos de nuestra infancia -exenta como estuvo del aprendizaje de la Creatividad- nos hacen pensar que los problemas tienen una solución, que el procedimiento para «hallarla» es también único (racional, desde luego; no imaginativo) y que «la» solución está pues en alguna parte, puesto que se trata De encontrarla; no de imaginarla.
2.1.1. 2. Principio de la complejidad: Porque, en la realidad, no existen los «problemas»; en el vacío, aislados, unidimensionales. Sino las «situaciones problemáticas», compuestas de varios o muchos «hechos» (más que datos), consecuencia a su vez de una serie de «causas».
2.1.1.1. 3. Principio de la superación: «El modo de barrer las tinieblas es… encender la luz», dice un maestro hindú. «Más vale maña que fuerza», decimos también en castellano. En general, se trata de independizarse del método lógico, o secuencial, comprendiendo que de lo que se trata es de obtener una nueva situación sin este problema.
3. La naturaleza de la inteligencia
3.1. 1. Principio de la ingenuidad: Se trata de despejar nuestra pituitaria y nuestra superficie neuronal; hemos de continuamente deshabituarla, desbloquearla, si queremos «oler» la solución (precisamente, porque la tenemos tan cerca, en nosotros). Acercamiento «ingenuo»; es decir, original, libre (in-genuo quiere decir no- originado, etimológicamente), libre de prejuicios e incluso de pre-planteamientos.
3.1.1. 2. Principio de la incubación: «Lección dormida, lección sabida», «Consultar con la almohada» lo hace, si le damos la oportunidad estudiando, interiorizando, el tema y dejándolo reposar.
3.1.1.1. 3. Principio de la relajación: En la medida en que se es «creativo», verdadero profesional de la dirección y el impulso, es relajadamente concentrado como han de abordarse los problemas. Es una actitud que debe educarse.
3.1.1.1.1. 4. Principio de la empatía: Sentiremos crecer dentro de nosotros el sereno impulso preciso hacia un método que nos ofrezca un cuadro de soluciones; la nostalgia de un futuro próximo sin este tipo de situaciones tan a menudo.
4. La naturaleza de las soluciones
4.1. 1. Principio de la validez: Ciertamente, se persigue la verdad pero se utiliza la simple validez. Nada más, aunque nada menos. Se trata de ir en pos de la excelencia sin ser «perfeccionista» (lo que se considera casi una enfermedad psicológica). «Lo mejor es enemigo de lo bueno». Lo que ocurre es que entre lo bueno y lo mejor (en superlativo) siempre hay algo un poco mejor (en comparativo positivo). y vale la pena ir «cobrando hilo» al batallador pez-problema; cuando se pueda, intermitentemente, sabiendo ceder un poco alguna vez
4.1.1. 2. Principio del pacto: «Vender una parte del sueño para construir el resto» no es una concesión sino el secreto de la mayoría de las realizaciones. Por supuesto que las diferentes proporciones entre la parte sacrificada y el resto realizado deben ir variando en el sentido del mayor éxito; pero no se trata de emprender diez acciones en el sentido del progreso de las que nueve salgan redondas y sólo una regular, si podemos atrevernos con treinta de las que diez sean las «regulares». El porcentaje es peor pero el resultado, el camino avanzado, es de veinte a nueve; más del doble.
5. La naturaleza del proceso
5.1. 1.Principio de la abundancia: Diríase que lo racional es la abundancia. Una vez más, no nos conformemos con la primera buena idea para -repitamos la imagen gráfica- echar a correr. Muchas, muchas ideas, unas suscitadas por otras o por algún detalle de otras; que luego evaluaremos, combinaremos, permitiremos que compitan entre sí y se seleccionen prácticamente solas.
5.1.1. 2.Principio del grupo: «Un hombre solo no puede acarrear una viga de cinco metros, lo que es muy fácil para dos», decía Engels. El valor del grupo es increíble. Y lo más curioso es que el individuo puede actuar como un pequeño grupo, utilizando su flexibilidad mental.
5.1.1.1. 3. Principio de la bisociación: Este es un concepto clave. Voy a traducir aquí la definición que da el diccionario Webster, y será útil leerla antes y después del ejemplo que irá a continuación: «Asociación mental simultánea de una idea u objeto con dos campos ordinariamente no vistos como relacionados». Un ejemplo es el Método Toyota, «just-in- time» o «serie uno». La fabricación de automóviles estaba relacionada con la unidad («fuera de serie», prototipos, artesanía) o con la serie. Pero serie y unidad se consideraban términos prácticamente opuestos.
5.1.1.1.1. 4. Principio de la incompatibilidad ideación/ evaluación: Cuando se está en fase de ideación puede que se digan muchas tonterías pero ninguna lo sería tanto como hacer un comentario crítico, incluso sonreír con esta intención. La fase se interrumpiría en ese momento y regenerar la fluidez sería casi imposible, aun arrojando al «creaticida» a las tinieblas exteriores. Atención: esto es así también en el trabajo creativo individual, de todo tipo. Por ejemplo, cuando se trata de escribir un informe, una vez diseñado y adoptado posiblemente un esquema útil y rellenado con los puntos concretos, datos, ideas (seguramente acopiadas utilizando técnicas de generación), etc., empezamos a escribir. Es esencial no autocensurarse ni autocriticarse, escribir, escribir, llegar al final. Mientras, ir haciendo las anotaciones que nos asalten en el lugar adecuado del esquema o en papel aparte; nada de corregir ahora. Si es posible al día siguiente, corregimos o reescribimos; finalmente, pulimos. Sólo queda leerlo como si fuéramos la o las personas a las que va dirigido, o las que tendrán que trabajar en el tema; lo que nos sugerirá nuevas ideas y correcciones, sin duda.
6. Otros principios
6.1. 1. Principio de la ucronia: Según este principio no existen utopías: sólo ucronías; es decir, que todo es cuestión de tiempo útil. Según el Diccionario de la Lengua de la R.A.E. una ucronía es una reconstrucción lógica, aplicada a la historia, dando por supuestos acontecimientos que no sucedieron, pero que habrían podido suceder.
6.1.1. 2.Principio de la discontinuidad:Cuanto más acostumbrado estás a ver algo, menos estimulante es para tu pensamiento. Cuando rompemos nuestros esquemas mentales, aquellas ideas que crean un estímulo mayor en nuestro pensamiento lo hacen porque nos fuerzan a hacer nuevas connexiones para poder comprendrer la situación.
6.1.1.1. 3.Principio de la no-preconcepción: No es posible conocer de antemano quién será creativo, qué harà ni cuando o cómo lo hará. Las preconcepciones que se tengan al respecto, limitan la creatividad corporativa. El error fundamental consiste en atribuir a determinadas personas el calificativo de «creativos» y negarlo a otras. Estas percepciones son importantes porque afectan a como pensamos y actuamos. Para la creatividad corporativa, el entorno de trabajo es el factor determinante para que un individuo cualquiera, en el momento menos pensado, pueda iniciar un acto creativo sobre aspectos que pueden llevar a una compañia al éxito, a veces incluso en campos en los que la compañia no estaba presente hasta entonces.